西雙版納職業技術學院2022年單獨招生考試大綱

根據云南省招生考試院關于做好2022年高職（專科）院校單獨考試招生的通知要求，特制訂專業考試大綱。

考核方式：網絡線上測試

考核對象:普通高中生、三校生考生

（一）行政管理專業

1.專業技能知識和能力（分值權重100）：

（1）掌握行政管理本專業知識和專業技能，對行政管理專業的基本概念和基礎理論有一定的理解和應用能力，有了解現行國內外行業的政策、法規的能力；

（2）具有較高的綜合職業素養；能發現社會問題、分析、并有自己的見解，有一定的概括、推理、判斷等的能力。

（3）有從事行政管理專業職業理想、創新意識的潛質。

（4）能自我分析、情緒控制、時間管理與職業規劃能力。

（5）有能夠從事服務政府、事業單位、社會團體和企業的決心。

2.職業素養方面（分值權重100）

（1）具有優秀的職業禮貌修養，懂職場禮儀，溝通能力、協作能力。

（2）具有強烈的弘揚優秀中國傳統文化的意識和社會責任感，具有良好的審美情趣和自律能力；

（3）身心健康并擁有與良好語言表達能力和社會交往能力；

（4）具有得體適度的語言表達能力，具有得體的職業儀表、儀容、儀態。

（二）計算機應用技術

考試內容及分值、比例

（三）應用泰語、應用外語（老撾語）專業

三校生：

1、形象氣質（分值權重20）

（1）外在形象（外貌、發型、衣著、姿態、表情）；

（2）整體氣質（注重禮節禮貌，整體形象自信、坦率、陽光、有個性等）。

2、語言表達能力（分值權重60）

（1）口齒清晰，音量適中，語速中等；

（2）普通話標準，用語規范,能運用語勢和肢體語言；

（3）語言自然流暢，有自己的觀點且條理清晰，能隨機應變。

3、通識知識和能力（職業意識，職業潛質。主要包括學生對專業的了解程度、職業價值觀、職業性格與報考專業的匹配程度。）（分值權重40）

（1）知識面較廣泛，對某一方面較熟悉；

（2）應變能力強，有問有答；

（3）理解能力強，問題回答清楚；

（4）心理素質良好。

4、專業相關知識（職業技術素養。人際交往能力及跨文化交際意識。）（分值權重40）

（1）對專業有一定的了解和認識；

（2）職業傾向清晰，專業學習動機強。

5、個人特長（興趣愛好、動作協調能力、藝術表現能力）（分值權重40）

（1）在某方面有特長；

（2）個人才藝展示。

普通高中生：

1．職業潛質（分值權重80）：

（1）思想道德素質：政治素質、思想素質、道德素質、法紀意識、時事政治等。

（2）科學素質：知識積累、推理判斷、科技常識等。

（3）人文素質：言語理解與表達、文學知識、歷史知識、地理知識、藝術知識等。

（4）健康素質：身體素質、心理素質、安全意識等。

2．職業技術素養（分值權重80）

（1）理解與交流能力：信息表達與溝通能力；

（2）科學思維能力：運用邏輯推理來判定解決問題的能力；

（3）應用分析能力：觀察、分辨、判斷和剖析的能力；

（4）審美能力：基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價能力。

3．個人特長（分值權重40）

（1）興趣愛好；

（2）動作協調能力；

（3）藝術表現能力。

（四）市場營銷專業

普通高中生：

1.指導思想：根據當前經濟社會發展對市場營銷專業人才的需求以及高職院校市場營銷專業人才培養方案和教學計劃，制定營銷專業的技能考核要點與大綱的要求，作為營銷專業職業技能考核命題的重要依據。力求全面考核高中畢業應該具備的營銷專業意識、專業潛力、初步的市場知識和營銷技巧，又能為學生今后進一步深入學習市場營銷的理論與方法，提高營銷實踐能力奠定基礎。

2.考試內容：

（1）語言表達和才藝展示（80分）

自我介紹（40分） 才藝、特長展示（40分）

（2）專業技能測試（80分）

廣告創意、商品推銷二選一

（3）市場營銷專業職業意識、職業潛質測試（4個問題 , 40分）

3.考試形式：

市場營銷專業技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取1套，準備，進入考場，口試正式開始。

4.考試時間分配：

口試每個考生3-5分鐘。

5.評分標準

口試100分。考試前各考點對主考教師要進行培訓，按照評分標準考評，以使考試評分盡量達到統一尺度。（評分標準見下表）

口試評分標準

6.考試思路及要求

口試：考試時間：3—5分鐘。

（1）自我介紹儀表儀容

語言流利、言簡意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。

（2）才藝及特長展示

儀態自然、主題健康、表演流程。

（3）專業技能測試——情景操作題

情景操作題是在廣告創意以及商品介紹、商品推銷方面進行考核，因此，主要針對答題思路及操作技巧進行評分。在給定的情景條件下，從以下幾個方面考核;

◆商品廣告創意

廣告媒體；

廣告方案：步驟明確；

廣告內容：新穎獨特，方案別致，最好有廣告詞；

◆商品介紹、推銷技巧

商品介紹包括性質、形狀、用途、特點、價格等方面；

推銷技巧較為熟練；

（4）職業意識和職業潛質測試題

對市場營銷專業和營銷工作有一定的認識，初步掌握市場營銷專業理論知識和技能，回答思路清晰、語言流暢。

7.參考教材

《商品經營》，張雪芬 高等教育出版社

《商品知識》，張智清 高等教育出版社

《市場營銷知識》，馮金祥 高等教育出版社

三校生職業技能考試大綱:

1.指導思想

根據中等職業學校市場營銷專業人才培養方案和教學計劃，制定營銷專業的技能考核要點與大綱，作為營銷專業職業技能考核命題的重要依據。力求緊密結合中職教學內容、做到理實結合，既有利于學生對專業基本知識、基本技能的掌握，又能為學生今后進一步深入學習市場營銷的理論與方法，提高營銷實踐能力奠定基礎。

2.考試內容

市場營銷專業技能考試內容包括：

（1）專業素養考核（60分）

自我介紹（30分） 才藝、特長展示（30分）

（2）專業技能考核（100分）

廣告創意、公關策劃、商品推銷、三選一

3. 市場營銷專業知識問答（4個問題, 40分）

(三)考試形式

市場營銷專業技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取1套，準備，進入考場，口試正式開始。

（四）考試時間分配

口試每個考生3-5分鐘。

（五）評分標準

口試100分。考試前各考點對主考教師要進行培訓，按照評分標準考評，以使考試評分盡量達到統一尺度。（評分標準見下表）

口試評分標準

（六）考試思路及要求

口試：考試時間：3—5分鐘。

1、自我介紹儀表儀容

語言流利、言簡意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。

2、才藝及特長展示

儀態自然、主題健康、表演流程。

3、專業技能考核——情景操作題

情景操作題是在廣告創意、公關活動以及商品推銷方面進行考核，因此，主要針對答題思路及操作技巧進行評分。在給定的情景條件下，從以下幾個方面考核;

◆商品廣告創意

（1）廣告媒體

（2）廣告方案：步驟明確；

（3）廣告內容：新穎獨特，方案別致，最好有廣告詞；

◆商品公關活動

（1）公關活動主題突出、策劃得體。

（2）如何實現廣告創意；

（3）如何與有關方面溝通等

◆商品介紹、推銷技巧

（1）商品介紹包括性質、形狀、用途、特點、價格等方面。

（2）推銷技巧較為熟練。

4、專業知識問答題

基本掌握專業理論知識和技能，回答思路清晰、語言流暢。

7.參考教材

《商品經營》，張雪芬 高等教育出版社

《商品知識》，張智清 高等教育出版社

《市場營銷知識》，馮金祥 高等教育出版社

（五）酒店管理專業

普通高中生職業適應性測試考試大綱

1.培養目標 　

酒店管理專業，緊密結合行業企業發展，致力于培養德、智、體、美全面發展的，具有良好的酒店職業道德水平和一定的國際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門的一線從事對客服務工作。同時，具有較強的學習能力，適應酒店行業發展需要的技術技能復合型人才。為省內外星級酒店、度假村、餐飲企業等一線培養儲備管理者。　　

2.考試性質

考試性質面向普通高中生畢業生招生的考試

3.報名條件

凡符合《云南省單獨考試學校畢業生招生規定》，且達到以下條件的考生方可報名： 　　

(1) 普通應屆畢業生，無犯罪記錄及嚴重違紀情況; 　　

(2)五官端正，體形勻稱、形體無畸形、舉止端莊，身體裸露部位無明顯疤痕、無紋身，無明顯的“O”型或“X”型腿; 　　

(3) 考生的身體健康，無精神病史及癲癇病史，無傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況; 　

(4)口齒清楚，普通話較流利。達到以上要求者方可報考。

4.測試內容(總分 200 分)

口頭表達能力：

（1）自我介紹內容

（2）發音

（3）語調

（4）表情

（5）流暢度

禮儀素養：

（1）儀表、著裝

（2）禮貌、禮節

（3）走姿、站姿、坐姿

技能（特長）展示：

（1）有無技能（特長）

（2）展示效果

（3）技能（特長）與專業學習的關系

公民素質與科學思維：

（1）對職業道德與職業精神的認識

（2）對時事政治的關注情況

（3）邏輯思維能力

（4）發散思維和創新思維能力

發展潛質：

（1）專業了解程度

（2）專業熱愛程度

（3）職業生涯規劃

5.測試要求：

（1）考生應提前準備好測試地點。

（2）考生應攜帶身份證、準考證參加測試。

（3）考生應遵守考場紀律：考試全程考生不得隨身攜帶書籍和參考資料，自覺關閉手機及其它通訊工具，不得隨意插話和走動，以免影響其他考生進行測試。

6.測試流程（5分鐘內）

（1）根據考場工作人員安排進入考場，出示相關證件。

（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（1 分鐘內）。

（3）技能（特長）展示（2分鐘內）。

（4）相關知識問答，當場做答（2分鐘內）。

7.評分標準和分值

姓名: 準考證號: 畢業學校：

三校生職業技能考試大綱

1.培養目標 　

酒店管理專業，緊密結合行業企業發展，致力于培養德、智、體、美全面發展的，具有良好的酒店職業道德水平和一定的國際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門的一線從事對客服務工作。同時，具有較強的學習能力，適應酒店行業發展需要的技術技能復合型人才。為省內外星級酒店、度假村、餐飲企業等一線培養儲備管理者。　　

2.考試性質

考試性質面向“三校”畢業生招生的考試

3.報名條件

凡符合《云南省單獨考試學校畢業生招生規定》，且達到以下條件的考生方可報名： 　　

(1) “三校應屆畢業生，無犯罪記錄及嚴重違紀情況; 　　

(2)五官端正，體形勻稱、形體無畸形、舉止端莊，身體裸露部位無明顯疤痕、無紋身，無明顯的“O”型或“X”型腿; 　　

(3) 考生的身體健康，無精神病史及癲癇病史，無傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況; 　

(4)口齒清楚，普通話較流利。達到以上要求者方可報考。

4.測試內容(總分 200 分)

（1）專業素養考核（80 分）

測試范圍：儀容儀表的考核；自我介紹（中文或者英文）

（2）酒店服務技能考核（120 分）

餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關的技能，任選一種；

酒店相關知識問答。

5.測試要求：

（1）考生應提前準備好測試設備及調試。

（2）考生應攜帶身份證、準考證參加測試。

（3）考生應遵守考場紀律：考試全程考生不得隨身攜帶書籍和參考資料，自覺關閉手機及其它通訊工具，不得隨意插話和走動，以免影響其他考生進行測試。

6.測試流程（5 分鐘內）

（1）根據考場工作人員安排進入考場，出示相關證件。

（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（1分鐘內）。

（3）酒店服務技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關的技能，任選一種報告檢錄人員，按考場安排進行考試（2分鐘內）。

（4）酒店相關知識問答，當場做答（2分鐘內）。

7.評分標準和分值

（1） “儀容儀表”考核標準（30分）

“儀容儀表”評分標準

（2）自我介紹（中文或者英文）考核標準（50分）

考核要點：發音、語調、表情、介紹內容。

（3） 酒店服務技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關的技能考核標準（100分）。

考核要點：操作和服務過程符合行業和國家職業資格（中級）考核規范，動作嫻熟簡練，符合服務禮儀要求 。

（4）酒店相關知識問答考核標準（20分）

考核要點：①考官根據酒店一線部門服務過程中常出現的對客服務問題提問。②服務態度禮貌、語言簡練，專業知識運用得當，能使用基本術語，體現良好的職業素養、處理問題的應變能力。

（5）總成績得分表

姓名: 準考證號: 畢業學校：

（六）林業技術專業

1.三校生職業技能考試大綱

（1）專業認知：放一段專業技能的視頻，考生進行開放式的評論

（2）自我認知和職業規劃：按要求書寫出對自己的認知和職業規劃

（3）職業技能：植物識別和光學顯微鏡的使用

（4）心理素質

2.普通高中生職業適應性測試考試大綱

（1）職業意識：放一段專業技能的視頻，考生進行開放式的評論

（2）職業潛質：按要求書寫出對自己的認知和職業規劃

（3）職業技術素養：光學顯微鏡的使用

（4）心理素質

（七）園藝技術專業

1.三校生職業技能測試考試大綱

三校生職業技能測試重點考核考生最基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：

（2）掌握常見園藝植物識別、繁殖、栽培及應用等基本專業知識和專業技能。

（3）具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。

（4）正確認識園藝技術專業職業性質和職業崗位，有一定的專業興趣和職業傾向。

（5）樹立愿意從事園藝技術專業相關工作的職業理想，具備吃苦耐勞的職業精神。

（6）具備基本的社交禮儀和職場禮儀。

（7）具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。

2.普通高中生職業適應性測試考試大綱

（1）職業意識：對園藝技術專業的了解程度、興趣。

（2）職業潛質：是否具備從事園藝技術專業所應具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。

（3）職業技術素養：身心健康、吃苦耐勞，對園藝植物的理解和應用能力。

（八）物流管理專業

一、測試目的

本測試方案是物流管理專業面向高級中學、中等職業學校物流類專業畢業生選拔優秀人才而制定的，其目的是考察學生對專業的了解程度和對專業基礎理論知識的掌握程度，測試學生的專業技能和綜合能力。

二、命題的指導思想和原則

(一)命題的指導思想

根據單獨招生考試的性質和目的，本測試方案的命題工作要有利于物流管理專業對優秀學生的選拔，測試方案試題編制根據物流管理專業的教學實際，具有可行性，能對考生進行有效甄別，從而區分出考生的優劣，并將物流類基礎好、有發展潛力并具有一定創新能力的考生選拔出來，進入高等職業學院學習、深造。

(二)命題的基本原則

本測試方案是命題工作和考生復習的依據，緊密結合物流類專業課程的教學內容，做到既有利于學生對物流類專業基本知識、基本技能的掌握，又為學生今后進一步深入學習本專業理論與方法、提高本專業的學習和實踐能力奠定基礎。命題的內容不超過測試方案的規定，測試中不準出現超范圍題、偏題、怪題。

三、測試內容、測試標準及測試時間

（一）測試內容及權重

（二）測試標準

1.綜合面試（滿分100分）

綜合面試考官根據學生實際情況酌情給分，要求做簡單的自我介紹（含姓名、特長、為什么選擇讀物流管理專業及未來的打算），時間為2分鐘。主要考核學生的語言表達、應變能力、邏輯能力以及是否能準確、簡潔、流暢地表達自己的觀點。

考評標準與記分方法見附件一

2.專業技能（滿分100分）

①采用考生現場問答形式。

②考官選擇相關物流綜合知識提問，考生回答。

③考生現場問答物流的一些基本概念等相關知識。每位考生測試時間為3分鐘（現場問答等總時間）。

四、成績評定

成績以綜合面試和專業技能成績綜合評定，總分200分。

（九）旅游管理專業

一、測試目的

本測試方案是旅游管理專業面向高級中學、中等職業學校旅游類專業畢業生選拔優秀人才而制定的，其目的是考察學生對專業的了解程度和對專業基礎理論知識的掌握程度，測試學生的專業技能和綜合能力。

二、命題的指導思想和原則

(一)命題的指導思想

根據單獨招生考試的性質和目的，本測試方案的命題工作要有利于旅游管理專業對優秀學生的選拔，測試方案試題編制旅游專業的教學實際，具有可行性，能對考生進行有效甄別，從而區分出考生的優劣，并將旅游類基礎好、有發展潛力并具有一定創新能力的考生選拔出來，進入高等職業學院學習、深造。

(二)命題的基本原則

本測試方案是命題工作和考生復習的依據，緊密結合旅游類專業課程的教學內容，做到既有利于學生對旅游類專業基本知識、基本技能的掌握，又為學生今后進一步深入學習本專業理論與方法、提高本專業的學習和實踐能力奠定基礎。命題的內容不超過測試方案的規定，測試中不準出現超范圍題、偏題、怪題。

三、測試內容、測試標準及測試時間

（一）測試內容及權重

（二）測試標準

1.綜合面試（滿分100分）

綜合面試考官根據學生實際情況酌情給分，要求做簡單的自我介紹（含姓名、特長、為什么選擇讀旅游管理專業及未來的打算），時間為1分鐘。主要考核學生應變能力、邏輯能力以及運用普通話綜合表達的能力。

考評標準與記分方法見附件一

2.專業技能（滿分100分）

（1）導游講解基本技能

①采用模擬景點講解和知識問答兩種形式。

②模擬景點講解由考生自選一個熟悉的景點進行講解，講解時間2分鐘。

③知識問答包括導游服務規范和常見事故、突發事故及特殊問題的處理。每位考生測試時間為2分鐘（現場問答等總時間）。

四、其他

（一）考核項目及免考

1．本專業技能測試共設綜合面試和導游服務兩大模塊參加考試。

2.已取得普通話二級乙等（含）以上水平證書的考生，可免考語言表達部分。考生面試考核時需帶證件原件，交考評組驗證確認無誤后按語言表達能力50分計算考生成績。

3.已取得初級（含）以上導游證的考生，可免考導游服務景點講解部分。考生參加考試時需帶證件原件，交考評組驗證確認無誤后按景點講解100分計算考生成績。

五、成績評定

成績評定專業技能測試的成績綜合評定，總分200分。

（十）植物保護與檢疫技術專業

一、三校生職業技能測試考試大綱

三校生職業技能測試重點考核考生最基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：

1、掌握主要和常見植物、病害、害蟲、雜草的識別，防治等基本專業知識和專業技能。

2、掌握重要和常見的出入境植物產品有害生物的檢驗、檢疫與處置。

3、具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。

4、正確認識植物保護與檢疫技術專業職業性質和職業崗位，有一定的專業興趣和職業傾向。

5、樹立愿意從事植物保護與檢疫技術專業相關工作的職業理想，具備吃苦耐勞的職業精神。

6、具備基本的社交禮儀和職場禮儀。

7、具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。

二、普通高中生職業適應性測試考試大綱

1、職業意識：對植物保護與檢疫技術專業的了解程度、興趣。

2、職業潛質：是否具備從事植物保護與檢疫技術專業所應具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。

3、職業技術素養：身心健康、吃苦耐勞，對該專業的理解及對植物進行保護、檢疫的應用能力。

（十一）園林技術專業

一、三校生職業技能測試考試大綱

三校生職業技能測試重點考核考生最基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：

1、具備基礎的手繪表達能力，具有一定審美能力及美學素養。

2、掌握基本的計算機操作及應用能力。

3、掌握常見園林植物植物識別、栽培養護及應用造景等基本專業知識和技能。

4、正確認識園林技術專業內容和就業方向，有一定的專業興趣和職業傾向。

5、樹立愿意從事園林技術專業相關工作的職業理想，有吃苦耐勞的職業精神。

6、具備基本的思想道德素質、社交禮儀和職場禮儀。

7、具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。

二、普通高中生職業適應性測試考試大綱

1.職業意識：對園林技術專業的了解程度、興趣及對相關就業方向的了解。

2.職業潛質：是否具備從事園林技術專業所應具備的潛能：觀察與分析、組織與管理、口頭與文字、繪圖表達能力，具有獨立獲取知識，信息處理和創新的基本能力；

3.職業技術素養：身心健康、吃苦耐勞，具備高中階段基本理論知識；具備對科學理論和藝術創作理解和應用能力。

（十二）畜牧獸醫專業

一、三校生職業技能測試考試大綱

三校生職業技能測試重點考核考生最基本的技能基礎、職業傾向、職業規劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：

1.掌握常見家畜傳染病、寄生蟲病的識別，了解疾病防治等基本專業知識和專業技能。

2.掌握重要和常見的家畜家禽科學飼養模式。

3.具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。

4.正確認識畜牧獸醫專業職業性質和職業崗位，有一定的專業興趣和職業傾向。

5.樹立愿意從事畜牧獸醫專業相關工作的職業理想，具備吃苦耐勞的職業精神。

6.具備基本的社交禮儀和職場禮儀。

7.具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應能力。

二、普通高中生職業適應性測試考試大綱

1.職業意識：對畜牧獸醫專業的了解程度、興趣。

2.職業潛質：是否具備從事畜牧獸醫所應具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。

3.職業技術素養：身心健康、吃苦耐勞，對該專業的理解及對養殖技術的應用能力。

（十三）法律事務專業

1.考核方式：網絡線上測試

2.考核對象:普通高中生、三校生考生

3.考核范圍：普通高中應（往）屆、三校生應（往）屆畢業生職業技能測試

4.形象氣質（分值權重10）

（1）外在形象：外貌、發型、衣著、姿態、表情等；

（2）整體氣質：注重禮節、禮貌，整體形象好、坦率、熱情、大方、性情等。

5.語言表達能力（分值權重20）

（1）口齒清晰，音量適中，語速中等等；

（2）普通話能讓人輕易聽懂，用語規范,能適當運用語勢和肢體語言等；

（3）語言自然流暢，用詞適當，條理清晰，有自己的觀點，能隨機應變等。

6.通識知識和能力（分值權重40）

（1）知識面較廣泛，對某一方面較熟悉；

（2）有較好的生活常識，能使用現代通訊、交通、支付、等科技平臺于日常生活、學習及工作中；

（3）有較好的身體素質、心理素質、安全意識等。

7.政治思想道德修養（分值權重40）

（1）政治素質好，愛黨、愛國，明辨是非，關心時事政治等；

（2）思想道德好，有雷鋒精神，能團結協作，愛護公共設施，勤儉節約等；

（3）遵紀守法，無違法不良記錄，有法紀及安全意識，敢于同違法犯罪行為作斗爭等；

（4）具有強烈的弘揚優秀中國傳統文化的意識和社會責任感，具有良好的審美情趣和自律能力。

8.職業潛質（分值權重80）

（1）具有較好的自我分析、情緒控制、時間管理、職業規劃等能力；

（2）心理素質好，不慌張、語無倫次等；

（3）應變能力強，有問有答，不答非所問等；

（4）理解能力強，回答問題清楚，用語適當等；

（5）對法律事務專業有一定了解和認識程度，職業價值觀好、職業傾向清晰、專業學習動機好、求知欲強；

（6）有較好的觀察、分辨、邏輯推理、判斷、剖析、解決問題的能力；

（7）對黨和國家有較好認識，對法治中國有熱情有信心；

（8）能夠遵守黨紀國法政策及社會公德，不忘初心地從事于法律服務工作，立志用所學法律知識及技能服務于人民、黨、政府、機關、事業單位、社會團體、企業等。

文章來源：http://www.xsbnzy.cn/col/1562633175709/2022/03/14/1647260624345.html