滇西科技師范學(xué)院2023年招生簡章

一、學(xué)校簡介

云嶺蒼蒼，日月遙望，滄江揚帆千里奔流；

旗山巍巍，春秋相逢，汀河開卷一路歡歌。

滇西科技師范學(xué)院是扎根祖國西南邊陲的國門大學(xué)，是在促進民族團結(jié)進步、實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展中成長起來的民族地區(qū)院校，是伴隨著新時代改革發(fā)展春風(fēng)崛起的應(yīng)用型高校。學(xué)院位于氣候宜人、生態(tài)優(yōu)美、人文薈萃、物產(chǎn)豐饒的云南省臨滄市。臨滄毗鄰緬甸，橫跨太平洋、印度洋兩大水系，作為云南五大出境通道之一，是中國進入印度洋最便捷的陸上通道。臨滄市地區(qū)森林覆蓋率超過70%，空氣優(yōu)良率100%，年平均氣溫18.5℃，是中國十佳綠色城市，是世界茶文化的起源地、“滇紅茶”的故鄉(xiāng)，也是亞洲微電影藝術(shù)節(jié)及“金海棠”獎頒獎活動的永久舉辦地，素有“天下茶尊、恒春之都、養(yǎng)生圣地”之美譽。

歷史沿革與學(xué)校概況。滇西科技師范學(xué)院的辦學(xué)歷史，可以追溯到1907年創(chuàng)辦的順寧府立初級師范學(xué)堂、1918年開辦的緬寧師范講習(xí)所和1936年設(shè)立的雙江簡易師范學(xué)校。1978年，臨滄師專班在瀾滄江畔正式招生。歷經(jīng)臨滄教育學(xué)院、臨滄師范高等專科學(xué)校多個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準升格為滇西科技師范學(xué)院，成為云南省最年輕的省屬公辦本科院校之一。

學(xué)校用地面積達1084畝，校舍建筑面積達35.04萬平方米，教學(xué)行政用房面積19.1萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.14億元，有紙質(zhì)圖書110.51萬冊，電子圖書366萬冊，電子期刊和學(xué)位論文69.18萬冊，數(shù)據(jù)庫11個；校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所322間，校外實習(xí)實訓(xùn)基地313個。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、教師教育學(xué)院、政法與公共管理學(xué)院、管理與經(jīng)濟學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、生物技術(shù)與工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、亞洲微電影學(xué)院、航空與軌道交通學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個二級學(xué)院，設(shè)14個二級黨組織、51個黨支部。本科專業(yè)33個。全日制在校生1.3萬余人，生源遍及云南、山東、湖南、四川、重慶、貴州、廣西等23個省（市、區(qū)）。

現(xiàn)有教職員工900余人，其中專任教師450余人，教授、副教授260余人，“雙師型”教師150余人，博士、碩士360余人。聘請中國社會科學(xué)院學(xué)部委員郝時遠研究員、南開大學(xué)原常務(wù)副校長陳洪教授、中央民族大學(xué)原校長陳理教授、北京師范大學(xué)李實教授、云南師范大學(xué)原校長駱小所教授等知名學(xué)者客座講學(xué)；聘請著名藝術(shù)家斯琴高娃，中央電視臺著名主持人任志宏，加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)特聘研究員彭文斌教授，英國倫敦南岸大學(xué)、中國科學(xué)院“百人計劃”入選者張建國研究員等一批文化名家和資深教授到校執(zhí)教；引進華中科技大學(xué)、西南大學(xué)等部屬院校“銀齡計劃”教授和柔性引進人才等高層次專家70余人到校服務(wù)，柔性引進高層次人才工作成為全省同類院校的示范；聘請100余名來自行業(yè)或企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員、高級管理人員和高技能人才擔任兼職教師。多名教師榮獲國家高層次人才特殊支持計劃全國哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、百千萬人才工程國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀教師、“國貼”專家、云南省“興滇英才”支持計劃云嶺學(xué)者和教學(xué)名師、“省突”專家、“省貼”專家、云南省高層次人才培養(yǎng)支持計劃“青年拔尖人才”、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才、省級優(yōu)秀教師等榮譽稱號。有省級教學(xué)團隊14個，其中“黃大年式教師團隊”1個，有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師共2人，省級高層次人才8人，云南省高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10人。學(xué)校先后獲“云南省文明校園”“云南省高校先進基層黨組織”“社會管理綜合治理先進單位”“消防安全示范學(xué)校”“鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進集體”“云南省高校十佳創(chuàng)業(yè)園”等榮譽或稱號。1個黨支部獲批全國“黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，3個黨總支和8個黨支部獲批云南省“一流黨建”示范黨組織。

找準辦學(xué)定位，確立發(fā)展目標。學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略和云南“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標，緊緊圍繞建成國內(nèi)外知名的應(yīng)用型國門大學(xué)目標，結(jié)合學(xué)校實際，確立“三性四群五工程”的辦學(xué)定位和發(fā)展思路，堅守“立德與樹人相長、科技與人文交融”的辦學(xué)理念，秉承“立德修身、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，不斷彰顯“地方性、應(yīng)用性、開放性”的辦學(xué)特色，扎根臨滄、立足滇西、面向云南、服務(wù)全國、輻射南亞東南亞，成為紅土高原高等教育一道亮麗的風(fēng)景。“三性”即凸顯“地方性、應(yīng)用性、開放性”的辦學(xué)特色；“四群”即著力打造服務(wù)中緬通道建設(shè)、高原特色生物產(chǎn)業(yè)、教師教育和新媒體新工科新農(nóng)科四大專業(yè)集群；“五工程”即實施“個十百千萬”五大工程，把建設(shè)國內(nèi)外知名的應(yīng)用型國門大學(xué)作為學(xué)校奮斗目標。

加強專業(yè)學(xué)科建設(shè)，服務(wù)社會發(fā)展。學(xué)校主動服務(wù)和融入國家戰(zhàn)略，主動適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)發(fā)展需求，主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)建設(shè)服務(wù)社會發(fā)展的作用，培育和增設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所需的新專業(yè)，是目前云南省最早開辦無人駕駛航空器系統(tǒng)工程和新媒體藝術(shù)兩個新興專業(yè)的院校，獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點4個，15個專業(yè)在2022年全省本科專業(yè)綜合評價中被評為“C類”專業(yè)，“四大專業(yè)集群”建設(shè)成效顯著。充分發(fā)揮學(xué)校科教優(yōu)勢，開展科技下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等活動，強化扶貧扶智，助力脫貧攻堅，接續(xù)推進鄉(xiāng)村振興。

深化產(chǎn)教融合，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，與中遠集團、中央新影集團、清華啟迪、香港成龍國際集團、超星集團、甲骨文、達內(nèi)集團、大疆、云南機場集團、臨滄工業(yè)園區(qū)等建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。全方位、多層次、寬領(lǐng)域合作培養(yǎng)人才，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新路徑。獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎4項；省級一流本科課程2項、省級課程思政建設(shè)項目8項；省級虛擬教研室培育項目1項；省級新文科研究與改革項目2項，獲批教育部校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人項目21項。獲批教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項目建設(shè)院校、全國人工智能專業(yè)最具發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新力高校，獲評中國高等教育“智慧教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用示范單位”；獲批“云南省少數(shù)民族語言文字基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)基地”；獲批全國1+X證書試點院校，開展無人機、集成電路、傳感網(wǎng)、糧農(nóng)食品安全、大數(shù)據(jù)財務(wù)、跨境電商等認證；40余名教師獲省級或全國教學(xué)競賽一、二等獎。

建校以來累計向社會輸送各類專業(yè)人才達7萬余人，高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平日益提升，升本以來畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率持續(xù)高于全省平均水平。近五年來，學(xué)生在各級各類競賽中屢獲佳績，榮獲世界級獎項3項、國家級獎項60余項、省級獎項600余項。學(xué)校有省級“青年創(chuàng)業(yè)示范園”“眾創(chuàng)空間”“國際留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等創(chuàng)業(yè)實踐平臺，獲批“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”。

發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，科學(xué)研究異軍突起。升本以來，學(xué)校共立項科研項目407項，其中國家級項目22項（國家社科基金項目20項，國家自科基金項目1項，國家藝術(shù)基金1項，其中重大招標項目1項、重點項目1項），省部級項目64項（重大項目1項、重點項目3項），市廳級項目244項。獲批國家民委民族理論政策研究基地、中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)新型智庫、中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)研究基地、云南省紅茶工程技術(shù)研究中心、云南省曾亮專家工作站、云南省鑄牢中華民族共同體意識研究基地等多個省部級科研平臺，有云南省哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊和云南省教育廳創(chuàng)新團隊各1個，建設(shè)瀾滄江流域民族民間藝術(shù)傳習(xí)館1個，設(shè)有中緬通道與環(huán)印度洋研究中心和一帶一路研究院。近三年來，學(xué)校教師公開發(fā)表教育教學(xué)類學(xué)術(shù)論文370余篇，出版“中國特色民族團結(jié)進步事業(yè)叢書”等學(xué)術(shù)著作50余部，獲國家專利120余項，獲省廳級以上科研成果獎15項（其中省部級獎項2項）。

拓展交流渠道，對外合作成效明顯。在教育部的直接關(guān)心下，華中科技大學(xué)和西南大學(xué)自2019年起對口支援我校，兩校在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師隊伍、科學(xué)研究、教學(xué)科研資源建設(shè)等方面對我校進行全方位支援和幫扶。共有57名青年教師赴對口幫扶等高校脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位，28名教師被選聘為華中科技大學(xué)、西南大學(xué)等高校兼職博導(dǎo)和碩導(dǎo)，43名優(yōu)秀學(xué)生被選派赴西南大學(xué)插班學(xué)習(xí)，多個專業(yè)多門核心課程與西南大學(xué)實現(xiàn)“同步課堂”。與臨滄市人民政府簽訂市校共建戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，與臨翔區(qū)、云縣、雙江縣等縣區(qū)政府簽訂合作協(xié)議，校地、校政合作邁上新的臺階。充分整合國際友好團體組織優(yōu)勢資源，與韓國、緬甸、泰國、柬埔寨等國家高等教育機構(gòu)保持友好交流合作關(guān)系，每年選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生前往合作院校交換學(xué)習(xí)。2002年、2012年學(xué)校分別獲批“云南省重點建設(shè)的華文教育基地”和“首批云南省華文教育基地學(xué)校”，設(shè)立臨滄市人民政府“友好城市獎學(xué)金”，先后招收培養(yǎng)外國留學(xué)生500余人（其中緬甸僑生近350名）；承擔華文教師培訓(xùn)35期，培訓(xùn)緬甸等周邊國家華文師資5000余人次；多次承辦云南省僑辦“緬甸華裔青少年‘尋根之旅’”活動，參與1500余人次，有效促進中緬民心相通。

以師生為本，強化綜合服務(wù)保障。圖書存量穩(wěn)步增加，完成學(xué)生宿舍修繕提升工作，推行食堂安全衛(wèi)生“6T”管理；完成教育衛(wèi)生“補短板”一期項目，建成總建筑面積3.66萬平方米，總投資約2億元的基礎(chǔ)設(shè)施，體育館、綜合訓(xùn)練館、藝術(shù)教學(xué)實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂等單體項目及附屬設(shè)施投入使用；新建建筑面積約3萬平方米，總投資約1.3億元的職業(yè)技術(shù)教育實訓(xùn)樓；完成國家二類田徑場運動場的改造，持續(xù)完善校園綠化美化亮化建設(shè)；校園規(guī)劃用地面積增加到1623畝。初步建成布局合理、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代大學(xué)校園，一所山環(huán)水繞、春和景明、欣欣向榮、人文薈萃的應(yīng)用型國門大學(xué)矗立在祖國的西南邊疆，成為臨滄作為“天下茶尊，世界佤鄉(xiāng)、恒春之都”的文化名片。

擘畫新藍圖，推動新發(fā)展。下一步，學(xué)校將繼續(xù)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指引，在省委省政府、省委教育工委省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全體師生，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，錨定建設(shè)國內(nèi)外知名的應(yīng)用型國門大學(xué)目標，努力辦好人民滿意的教育。力爭“十四五”末，在校生人數(shù)達1. 6萬人以上，綜合辦學(xué)實力與水平明顯提升，現(xiàn)代化治理能力、服務(wù)發(fā)展能力、風(fēng)險防控能力顯著增強，初步建成國內(nèi)外知名應(yīng)用型國門大學(xué)；充分利用臨滄市在連接中緬通道及環(huán)印度洋國家所具有的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，不斷提升辦學(xué)水平，不斷彰顯辦學(xué)特色，力爭到2035年順利實現(xiàn)全面建成國內(nèi)外知名的應(yīng)用型國門大學(xué)的奮斗目標！

滇西有嘉木，人文薈萃縱千古；

學(xué)府聚英才，學(xué)子砥礪騁四海。

二、招生計劃

（一）普通本科招生計劃（共計：800人）

1、云南省外本科招生計劃：70人

2、云南省內(nèi)本科招生計劃：730人

注：以上部分招生專業(yè)計劃中包含迪慶專項計劃、預(yù)科升學(xué)計劃，最終招生計劃以云南省教育廳公布的為準，詳情可查看《云南招生》計劃版和我校網(wǎng)站。

（二）少數(shù)民族預(yù)科（本科）招生計劃（共計：150人）

注：民族預(yù)科鄉(xiāng)村振興專項計劃，招收原三區(qū)三州深度貧困縣、原國務(wù)院掛牌督戰(zhàn)未脫貧摘帽縣及邊境縣所在州市(普洱市、臨滄市、文山州、紅河州、西雙版納州、德宏州、怒江州、迪慶州的全部縣區(qū)及麗江市寧蒗縣、曲靖市會澤縣、昭通市鎮(zhèn)雄縣)少數(shù)民族考生。

三、學(xué)校主要獎助學(xué)措施

為了保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立和完善了獎、助、貸、勤、補、免等助學(xué)體系。

（一）獎學(xué)金

學(xué)校在貧困學(xué)生認定和建檔工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)每年學(xué)生個人素質(zhì)綜合測評設(shè)立國家獎學(xué)金8000元、國家勵志獎學(xué)金5000元，省政府獎學(xué)金6000元、省政府勵志獎學(xué)金4000元，學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等2000元、二等1500元、三等1000元和單項獎（社會工作獎、創(chuàng)新獎、學(xué)習(xí)進步獎、比賽獎、道德風(fēng)尚獎）。

（二）助學(xué)金

學(xué)校根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況設(shè)立國家助學(xué)金一等3800元/年、二等2800元/年；學(xué)校助學(xué)金一等1500元/年、二等1000元/年、三等800元/年；社會籌措的勵志助學(xué)金500—5000元/年不等。

（三）助學(xué)貸款

生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生(含預(yù)科生)和在校生發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣（市、區(qū)）辦理的助學(xué)貸款。生源地貸款為信用貸款，學(xué)生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。

（四）勤工助學(xué)

學(xué)校在各處室、中心、圖書館、各學(xué)院設(shè)置了勤工助學(xué)崗位，經(jīng)濟困難學(xué)生可通過課余時間從事一定時間的勞動，既在能力上得到鍛煉，也獲取一定的報酬。

（五）特殊困難補助

學(xué)校針對在校期間特殊經(jīng)濟困難的學(xué)生以及學(xué)生本人或家庭遭遇突發(fā)事件導(dǎo)致困難的學(xué)生進行特殊困難補助。

（六）綠色通道

對被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟困難的新生，先按規(guī)定程序辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取上述“獎、助、貸、勤、補”等不同的措施進行資助，確保每一位新生不因家庭經(jīng)濟困難而無法入學(xué)。

四、學(xué)院簡介和招生專業(yè)簡介

（一）教師教育學(xué)院

教師教育學(xué)院有二十余年的高等教育辦學(xué)歷史，累計培養(yǎng)各類專業(yè)人才一萬余名，目前設(shè)有學(xué)前教育和特殊教育本科、學(xué)前教育專科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有40個教學(xué)班1800余人。學(xué)前教育和特殊教育兩個本科專業(yè)通過云南專業(yè)綜合評價，達到“全國平均水平”C等。

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師72人，其中教授13人、副教授21人，碩士及以上教師51人；“雙師型”教師40余人，省級優(yōu)秀教師1人，“滄江”系列人才3人，有省級科技創(chuàng)新團隊、省級科研平臺、有省級科研項目兩項、有省級一流本科課程1門、省級課程思政示范課程1門、校級一流本科課程3門、校級課程思政示范課程4門。近五年教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各級各類科研項目20余項、獲各級各類教學(xué)科研獎勵100多項，教師和學(xué)生在校級、省級以上教學(xué)技能及職業(yè)技能競賽中獲獎勵50余項。

教師教育學(xué)院以“博學(xué)正身”為院風(fēng)，突出對學(xué)生專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)，以豐富多彩的第二課堂活動為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能和良好的人文素質(zhì)。學(xué)院建有“云南省少數(shù)民族語言文字基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)基地”、“學(xué)前教育特殊教育實訓(xùn)中心”、“教師教育實訓(xùn)中心”、“學(xué)前、特教教師綜合素質(zhì)訓(xùn)練中心”、“全納兒童教育能力提升實訓(xùn)平臺”，有幼兒園仿真模擬活動室、幼兒園區(qū)域活動實訓(xùn)室、學(xué)前美工實訓(xùn)室、蒙臺梭利教學(xué)實訓(xùn)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、言語語言康復(fù)實訓(xùn)室、聽覺康復(fù)實訓(xùn)室、自閉癥與多動障礙實訓(xùn)室、認知障礙實訓(xùn)室、電鋼琴實訓(xùn)室、民漢雙語習(xí)得實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)室20余間，儀器設(shè)備總值800余萬元，有“校政合作”、“校校合作”及“校企合作”教學(xué)科研實訓(xùn)基地40余家。近年來，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提高，事業(yè)單位錄取率超過50%。學(xué)生年終畢業(yè)去向落實率保持在99%以上，學(xué)生崗位能力和綜合素質(zhì)贏得用人單位的廣泛認可和高度評價。

（1）學(xué)前教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，適應(yīng)國家和邊疆民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展需要，立足臨滄、面向云南，培養(yǎng)能扎根邊疆民族地區(qū)，秉持融合教育理念，具有堅定的政治思想、高尚的師德品格、濃厚的幼兒教育情懷、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識、過硬的綜合保教實踐技能、良好的幼兒園班級管理能力和自我發(fā)展能力，能在學(xué)前教育領(lǐng)域從事保育教育及管理工作的幼兒園骨干教師。

發(fā)展過程中，本專業(yè)注重把專業(yè)認知、教學(xué)觀摩、模擬教學(xué)、崗位實踐、學(xué)訓(xùn)互動等環(huán)節(jié)有機地融合在一起，強化學(xué)生專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。形成“一體六翼”的課程體系，“三性四化”的專業(yè)辦學(xué)定位和“一花五葉”的辦學(xué)思路。教師隊伍雙師化、開放化、多元化，課程設(shè)置彰顯實踐、綜合、融合，教材選用優(yōu)新、實用，測試規(guī)范、多元、綜合，就業(yè)突顯寬口徑、高質(zhì)量、可持續(xù)。辦學(xué)過程中，以求真、務(wù)實的辦學(xué)態(tài)度，堅持“四段三點”的育人途徑，強化“全程實踐、協(xié)同育人”的育人過程，形成“一體化三融合五共同”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)全過程育人、全員育人和全方位育人。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育管理、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前兒童行為觀察與分析、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、幼兒園教師口語、鋼琴、幼兒教師美術(shù)技能、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、兒童文學(xué)與表演、幼兒園協(xié)同教育等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機構(gòu)教師、教育（學(xué)前教育）研究人員、事業(yè)單位文職、教育機構(gòu)管理人員等。

（2）特殊教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，適應(yīng)國家和地區(qū)特殊教育改革與發(fā)展需求，立足臨滄、服務(wù)云南，培養(yǎng)具有堅定的理想信念、良好的師德修養(yǎng)、深厚的特殊教育情懷，具有特殊教育與普通教育教學(xué)及康復(fù)訓(xùn)練所必備的知識、原理、技能和方法，有較強的教學(xué)、綜合育人、班級指導(dǎo)和自我發(fā)展能力，能夠在特殊教育學(xué)校等機構(gòu)從事教育教學(xué)、教研、康復(fù)訓(xùn)練及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)注重專業(yè)認知、實習(xí)見習(xí)、學(xué)訓(xùn)互動等環(huán)節(jié)有機融合，促進學(xué)生專業(yè)技能和實踐能力提高，為學(xué)生畢業(yè)就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。持續(xù)貫徹“博愛鑄魂，助殘愛殘”專業(yè)思想、實施“一專多能，多元化發(fā)展”人才培養(yǎng)模式、設(shè)置“圍繞核心，普特融合”課程模塊，貫穿“一、二、三課堂聯(lián)動”的實踐教學(xué)體系，為以滇西為主的邊境民族地區(qū)培養(yǎng)了百余名專業(yè)人才，畢業(yè)生教育情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、勇于創(chuàng)新教學(xué)、善于綜合育人、具有終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力，下得去、留得住、教得好，教研能力強、綜合能力突出，得到用人單位認可。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：特殊教育概論、特殊兒童生理與病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童早期干預(yù)、特殊兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、特殊兒童診斷與評估、行為矯正技術(shù)、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：特殊教育學(xué)校教師、康復(fù)服務(wù)機構(gòu)從業(yè)人員、特殊教育行政管理人員、教學(xué)科研人員、殘疾人事業(yè)發(fā)展機構(gòu)管理人員等。

（二）文學(xué)院

文學(xué)院有四十余年的高等教育辦學(xué)歷史，其中普通本科辦學(xué)歷史十多年，累計培養(yǎng)各類專業(yè)人才三萬余名。設(shè)置漢語言文學(xué)、小學(xué)教育（文科）2個本科專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生1300余人，其中本科生1000余人，是同類院校中知名度和社會認可度高的文學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師55人，其中教授11人（二級教授1人）、副教授26人，高級職稱以上教師占比69%，博士1人（在讀博士7人），碩士40人；聘請西南大學(xué)、中國人民大學(xué)、云南民族大學(xué)銀齡教授3人；外聘市內(nèi)行業(yè)專家19人，其中正高級3人，副高級16人。近五年來，獲得云南省政府教學(xué)成果獎3項；多人獲得云南省萬人計劃教學(xué)名師、省語言文字專家、全國優(yōu)秀教師、全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎等稱號；承擔國家級、省級、市廳級、科研課題和教改項目50余項，其中云南省重大課題和重點課題各一項；出版學(xué)術(shù)著作、教材20部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇；教師獲云南省青年教師教學(xué)大賽一等獎、中華經(jīng)典講解大賽一等獎、二等獎和指導(dǎo)教師獎32項、職業(yè)技能大賽二等獎、三等獎。60多名學(xué)生獲全國師范生微課大賽和云南省中華經(jīng)典誦寫講大賽、教學(xué)技能大賽一等獎、二等獎。

學(xué)院有微格教學(xué)實訓(xùn)室、語言測試與訓(xùn)練實訓(xùn)室、智慧書法實訓(xùn)室、粉筆字實訓(xùn)室、新聞采編實訓(xùn)室、攝錄實訓(xùn)室、政務(wù)和文秘實訓(xùn)室等22個校內(nèi)實訓(xùn)室和39個校外實習(xí)基地；設(shè)有語言應(yīng)用研究所、比較文學(xué)研究所等校級科研平臺。

文學(xué)院堅持以“學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，以“新文科”“新師范”為統(tǒng)領(lǐng)，實施“國家學(xué)歷+專業(yè)技能+職業(yè)資格+綜合能力”培養(yǎng)模式，注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)技能錘煉，全面提升學(xué)生的就業(yè)競爭力；強化專業(yè)化師資隊伍建設(shè)，著力提升教師教學(xué)科研能力，凸顯科研反哺教學(xué)、教學(xué)促推科研、師生共同進步的良性互動；高度重視學(xué)生人文精神和數(shù)字素養(yǎng)培育，將人文精神、數(shù)字素養(yǎng)滲透到人才培養(yǎng)全過程；注重學(xué)生報考公務(wù)員（事業(yè)單位）、報考碩士研究生輔導(dǎo)培訓(xùn)，本科畢業(yè)生報考碩士（博士）研究生比例不斷提高，進入黨政機關(guān)、事業(yè)單位的畢業(yè)生位列同類院校前茅。辦學(xué)成就贏得社會各界的廣泛認可和用人單位的良好評價。自2019年起，西南大學(xué)、華中科技大學(xué)全面對口支援滇西科技師范學(xué)院，文學(xué)院迎來了新的發(fā)展契機，優(yōu)秀學(xué)生進入西南大學(xué)、華中科技大學(xué)交換學(xué)習(xí)。

（1）漢語言文學(xué)專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)是滇西科技師范學(xué)院辦學(xué)歷史最悠久、基礎(chǔ)最雄厚的優(yōu)勢專業(yè)之一，辦學(xué)四十五年來，為云南經(jīng)濟社會全面發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才，得到社會的廣泛認可和贊譽。本專業(yè)立足滇西、面向云南、輻射全國，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)、較高的審美品位以及健康的心理和體魄，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識，并具有較強的語言表達能力和文字書寫能力的復(fù)合型、應(yīng)用性專門人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、大學(xué)寫作、人工智能。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位（中學(xué)）、文化新聞出版部門、科研機構(gòu)等從事語言文字處理、文化宣傳等工作。

（2）小學(xué)教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)，文科方向。本專業(yè)適應(yīng)云南小學(xué)教育發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具備良好思想道德品質(zhì)和扎實的學(xué)科知識，掌握系統(tǒng)的小學(xué)教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我發(fā)展能力，能勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué)工作，及從事小學(xué)教育研究、管理等方面工作的“一專多能”的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、小學(xué)語文課標解讀與教材分析、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能訓(xùn)練、班級管理與活動指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、兒童文學(xué)、寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)語文教師、教育管理工作者、教育服務(wù)工作者、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位文秘人員等。

（三）數(shù)理學(xué)院

數(shù)理學(xué)院有四十余年的高等教育辦學(xué)歷史，累計培養(yǎng)各類專業(yè)人才二萬余名。目前開設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育（理科）、能源與動力工程3個本科專業(yè)，全日制在校生1300余人。現(xiàn)有專職教師38人，其中教授11人，副教授16人，博士、碩士26人，云南省青年拔尖技術(shù)人才1人，云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才3人，云南省“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者1人，云南省優(yōu)秀教師1人，臨滄市科技創(chuàng)新人才5人。學(xué)院引進“銀齡計劃”華中科技大學(xué)教師3人，西南大學(xué)2人，柔性引進云南省“云嶺學(xué)者”1人、云南師范大學(xué)退休教師1人和華中科技大學(xué)在職教師3人。

承擔國家自然科學(xué)基金項目1項，省部級項目5項，市廳課題23項，校級項目18項；發(fā)表論文200余篇，其中有30余篇被《科學(xué)引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄；出版著作、教材10余部；獲專利30余項。獲各級各類教學(xué)科研獎勵70余項。能源與動力工程專業(yè)為云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，數(shù)學(xué)教學(xué)團隊為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。設(shè)有臨滄市科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院能源與環(huán)境研究中心。現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室24個，設(shè)備價值1100余萬元；校外實訓(xùn)基地34個。

學(xué)生在各級各類競賽中獲獎70余項，其中獲全國數(shù)學(xué)建模競賽國家二等獎7項、全國師范生微課大賽國家獎3項，云南省師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能大賽獎項6項、云南省大學(xué)生節(jié)能減排競賽4項，全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽云南賽區(qū)銀獎1項，全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽云南賽區(qū)三等獎1項，云南省“銘鼎杯”模擬求職大賽三等獎1項。

（1）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)與教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法，具備較強的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展能力，具有較強的教育教學(xué)實踐能力及教育教學(xué)管理能力，具有一定的運用數(shù)學(xué)理論和數(shù)學(xué)軟件解決實際問題的能力；接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能結(jié)合教學(xué)實踐開展教學(xué)研究，能勝任班主任工作及團學(xué)工作，能在中學(xué)、教育機構(gòu)等專業(yè)領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)、教研及管理的優(yōu)秀人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

擁有專任教師20人，其中教授10人，副教授5人；博士3人。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果二等獎2項。省“萬人計劃”教學(xué)名師1人，省學(xué)術(shù)帶頭人后備人才1人，市科技創(chuàng)新人才4人。獲得各類國家級、省級和校級教學(xué)比賽、競賽、優(yōu)秀教師稱號等130余項。本專業(yè)實施校政、校校合作育人，與臨翔區(qū)政府、云縣等地方政府和中學(xué)建立實踐教育體系；學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽、國家?guī)煼渡⒄n大賽和全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；與超星集團合作，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源開展教學(xué)，豐富教學(xué)資源；實施全程學(xué)習(xí)的導(dǎo)師制，從專業(yè)知識學(xué)習(xí)到科研實踐訓(xùn)練，以及生活、思想、考研、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)給予學(xué)生直接的指導(dǎo)。

主要開設(shè)課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實驗、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、應(yīng)用回歸分析、數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用、初等數(shù)學(xué)研究、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標準與教材分析、多媒體課件制作、中學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、教育管理部門等。

（2）能源與動力工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)水電能源、太陽能新能源領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐應(yīng)用能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備水力發(fā)電、太陽能光伏發(fā)電方面的技術(shù)應(yīng)用、設(shè)備檢測、技術(shù)管理能力的高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)是云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，建有專業(yè)實驗室24個，儀器設(shè)備總值1170余萬元，是我校實驗教學(xué)條件最優(yōu)越的專業(yè)之一。同時，專業(yè)依托教育部銀鈴計劃，聘請華中科技大學(xué)和西南大學(xué)4名退休教授到我校全職任教。現(xiàn)有專業(yè)教師13人，其中教授2人，副教授4人，博士研究生3人，碩士研究生9人。教師團隊主持國家項目1項，省級項目4項，教育廳項目6項，發(fā)表SCI論文20余篇，授權(quán)專利15項。

主要開設(shè)課程：工程制圖、CAD軟件制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、電工及電子技術(shù)、電工及電子技術(shù)實驗、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工基礎(chǔ)實驗、工程力學(xué)、工程材料基礎(chǔ)、流體力學(xué)、流體力學(xué)實驗、自動控制原理、能源動力測試技術(shù)、水輪機、水輪機課程設(shè)計、水輪發(fā)電機原理、水輪發(fā)電機原理課程設(shè)計、泵與風(fēng)機、泵與風(fēng)機課程設(shè)計、太陽能光伏發(fā)電原理、太陽能光伏發(fā)電實驗等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)社會需求量大，就業(yè)口徑寬，畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域包括，國有電力企業(yè)、新能源企業(yè)和考研升學(xué)等。

（3）小學(xué)教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)，理科方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具備良好思想道德品質(zhì)和扎實的學(xué)科知識，掌握系統(tǒng)小學(xué)教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我專業(yè)發(fā)展能力，專長于小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)，能勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué)工作，以及從事小學(xué)教育教學(xué)、研究與管理等方面工作的“一專多能”的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、重德育、強技能”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為主，培養(yǎng)小學(xué)全科教師為輔，開設(shè)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、漢語、藝術(shù)和體育等學(xué)科的課程。目前有共享型微格教室、語言測試與訓(xùn)練室、三筆字實訓(xùn)室等17間專業(yè)實訓(xùn)室。

主要開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)語文教材分析與教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)數(shù)學(xué)課件設(shè)計與制作、教育學(xué)、心理學(xué)、教育研究方法、教師書寫技能訓(xùn)練、教學(xué)簡筆畫、班級管理與班隊活動設(shè)計、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)全科教學(xué)及管理、教育行政部門、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位等。

（四）亞洲微電影學(xué)院

亞洲微電影學(xué)院于2013年9月經(jīng)云南省教育廳批準成立，由中央新聞紀錄電影制片廠（集團）、中國電視藝術(shù)家協(xié)會、臨滄市人民政府和滇西科技師范學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是全國唯一的微電影學(xué)院，是校企、校政合作的典范，是滇西科技師范學(xué)院重點打造的特色學(xué)院和品牌學(xué)院，是每年亞洲微電影藝術(shù)節(jié)主要承辦單位之一。學(xué)院以“盡精微•致廣大•泛崇光”為院訓(xùn)，堅持應(yīng)用性、開放性、前沿性的辦學(xué)思路，倡導(dǎo):見微知著，精益求精，以工匠精神鑄就時代精品。

香港成龍國際集團為學(xué)院贈送了價值100多萬元的影視拍攝車一臺；常務(wù)副院長斯琴高娃捐款50萬元設(shè)立“斯琴高娃獎學(xué)金”，每年捐款20萬元設(shè)立“斯琴高娃微電影獎學(xué)金”；云南啟迪實業(yè)投資有限公司設(shè)立“啟迪助學(xué)金”；幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，激勵青年才俊實現(xiàn)自己的“微電影夢”。

2019年，亞洲微電影學(xué)院黨支部被云南省委教育工委選樹為“規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”，2020年，亞洲微電影學(xué)院黨支部被云南省委教育工委選樹為第二批高校“一流黨建示范黨支部”，2022年，亞洲微電影學(xué)院黨支部入選第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

亞洲微電影學(xué)院擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工38人，專任教師34人，其中教授7人，副教授5人，講師5人，5人博士在讀。專任教師中具有副高以上職稱教師占比35%；碩士以上學(xué)歷的教師占比97%。聘請著名影視表演藝術(shù)家斯琴高娃擔任常務(wù)副院長，終身教授；聘請了59名全國知名學(xué)者、藝術(shù)家為客座教授、藝術(shù)指導(dǎo)。獲國家哲學(xué)社會科學(xué)項目立項2項，云南省新文科研究與改革實踐項目1項，云南省財政支持地方高校建設(shè)項目2項，云南省教學(xué)成果獎項1項，云南省質(zhì)量工程項目4項，云南省教育廳科學(xué)基金項目1項，出版專著3部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)（教研）論文30余篇。教師拍攝制作的影視作品在亞洲微電影藝術(shù)節(jié)、全國紀錄片大賽等節(jié)展獲獎30多次；教師制作的多部紀錄長片在西藏衛(wèi)視《西藏誘惑》欄目播出。思政微紀錄片《青春的旋律》在中國教育電視臺播出。多名教師在國家級、省級教學(xué)技能比賽中獲獎。

學(xué)院有豐富的實踐教學(xué)資源，投資1860多萬元建成新媒體實訓(xùn)中心和滇西少數(shù)民族文化數(shù)字傳承與保護實訓(xùn)中心，下設(shè)12個實訓(xùn)室，配備了BMPC4K電影數(shù)字攝影機、佳能高配單反攝像機、大疆無人機、全景視頻航拍器、蘋果非線性編輯工作站、影視燈光、錄影棚、阿萊16毫米電影膠片攝影機、老式線性剪輯臺、電影放映機等設(shè)備，建立從創(chuàng)意、拍攝、剪輯、制作、運營、播出等完整的新媒體作品生產(chǎn)發(fā)布體系，能有效支撐網(wǎng)絡(luò)與新媒體和新媒體藝術(shù)專業(yè)所有實訓(xùn)課程，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型新媒體人才提供實訓(xùn)保障。學(xué)院與中央民族大學(xué)共建“中國人類學(xué)民族學(xué)研究會民族影視與影視人類學(xué)專業(yè)委員會人才培訓(xùn)基地”“中央民族大學(xué)影視人類學(xué)中心創(chuàng)作與拍攝基地”，與云南大學(xué)共建“西南邊疆少數(shù)民族研究中心”和“影視人類學(xué)實驗室”；設(shè)有“亞洲微電影學(xué)會”“亞洲微電影研究院”“亞洲微電影學(xué)生社團”“斯琴高娃工作室”“新媒體與文化創(chuàng)意研究院”等平臺；是臨滄市新媒體聯(lián)盟人才培養(yǎng)基地；與中關(guān)村數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、新媒體聯(lián)盟、中央新影集團、臨滄市融媒體新聞社、臨滄市文化傳媒集團有限公司、云南臨滄華業(yè)莊園等20多家企業(yè)共建實訓(xùn)實習(xí)基地，不斷強化校企合作、產(chǎn)教融合。

學(xué)院積極順應(yīng)行業(yè)發(fā)展新變化，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與新媒體行業(yè)企業(yè)人才需求，不斷探索新文科建設(shè)路徑。通過“人文、藝術(shù)、技術(shù)”交融的跨學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備新媒體策劃、創(chuàng)意、制作、傳播、運營等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型新媒體人才，形成了“黨建引領(lǐng)、校企融合、影視融入、課證融通”的辦學(xué)模式及“名家引路、崗課賽證融通”的培養(yǎng)模式。近5年來，學(xué)院通過承辦亞洲微電影藝術(shù)節(jié)微電影高端論壇、全國大學(xué)生微電影講座、廣州“金紅棉”國際紀錄片影展、云南省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、校園星計劃、高校短視頻實戰(zhàn)班、剪映創(chuàng)作營等活動，舉辦斯琴高娃微電影獎暨“汀鷺獎”影像創(chuàng)作大賽、民族志攝影比賽、微電影劇本創(chuàng)作比賽、“滇西朗讀者”等活動，師生用鏡頭反映偉大的新時代，作品成果豐碩，積極參加亞微節(jié)、大廣賽、學(xué)院獎等節(jié)展，先后榮獲國家級獎項23項，省級獎400多項。其中獲國家級一等獎2項，全國企業(yè)金獎1項，國家三等獎2項，國家優(yōu)秀獎12項，省級一等獎1項，省級二等獎18項，省級三等獎38項。

（1）網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)堅持以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)具有扎實的新聞傳播學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識，具備新媒體運營思維和內(nèi)容創(chuàng)意輸出能力，能在各類媒體機構(gòu)從事媒介內(nèi)容創(chuàng)意與制作、媒介項目策劃與運營、媒介用戶分析與管理、新媒體推廣與策略優(yōu)化等相關(guān)工作，具有全球視野和跨文化傳播能力的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高水平傳媒專業(yè)人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)建立了科學(xué)合理、層次分明的專業(yè)課程體系。學(xué)科基礎(chǔ)課程主要開設(shè)傳播學(xué)概論、視聽語言、非線性編輯、攝影基礎(chǔ)、影視攝像基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、馬克思主義新聞觀、新聞采訪與寫作、新聞傳播倫理與法規(guī)等；專業(yè)發(fā)展必修課程主要開設(shè)融合新聞學(xué)、融合新聞作品創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、新媒體短視頻運營與管理、數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作、平面設(shè)計與制作、新媒體數(shù)據(jù)分析與運用、電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、國際傳播、新媒體產(chǎn)品設(shè)計與項目管理等；專業(yè)發(fā)展選修課程主要開設(shè)紀錄片理論基礎(chǔ)、影視劇作基礎(chǔ)、影視包裝基礎(chǔ)、影視人類學(xué)、數(shù)字影像處理、東南亞概論、南亞概論、南亞東南亞電影分析、新媒體傳播概論、新媒體語言、媒介素養(yǎng)等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：新媒體技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域、各級黨委宣傳部門、企事業(yè)單位、融媒體中心、新聞出版單位、自媒體公司、廣告公司等。

（2）新媒體藝術(shù)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握新媒體藝術(shù)和技術(shù)的相關(guān)知識和技能，具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，具備新媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意與設(shè)計、制作與展示、新媒體運營與管理等能力；能在政府宣傳部門、廣播電視傳媒集團、企事業(yè)單位，互聯(lián)網(wǎng)新媒體、移動APP、虛擬現(xiàn)實藝術(shù)等領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、開發(fā)設(shè)計、運營與管理等領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

新媒體藝術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置中，專業(yè)基礎(chǔ)課程主要開設(shè)中外設(shè)計史、新媒體藝術(shù)概論、攝影基礎(chǔ)、新媒體圖形圖像設(shè)計、攝像基礎(chǔ)、視聽語言、非線性編輯、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、分鏡頭腳本設(shè)計、三維動畫設(shè)計與制作等；專業(yè)發(fā)展必修課主要開設(shè)新媒體短視頻創(chuàng)作、影視剪輯編輯藝術(shù)、新媒體文案寫作、新媒體運營與管理、聲音設(shè)計、燈光設(shè)計、新媒體交互設(shè)計、微電影創(chuàng)作、影視后期調(diào)色、新媒體動畫創(chuàng)作、新媒體藝術(shù)實踐等；專業(yè)發(fā)展選修課程主要開設(shè)多媒體裝置藝術(shù)、數(shù)字技術(shù)和應(yīng)用、影視人類學(xué)概論、紀錄片創(chuàng)作、無人機航空拍攝技術(shù)、虛擬攝影、VR全景攝像、AR設(shè)計與制作、虛擬現(xiàn)實技術(shù)及應(yīng)用、新媒體視效制作、新媒體節(jié)目包裝、數(shù)字影像處理、交互藝術(shù)作品合成等。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：各級融媒體中心、企事業(yè)單位的宣傳部門，各類新媒體公司、創(chuàng)新企業(yè)，影視公司、動漫公司、微視頻等。

（五）智能與信息工程學(xué)院

智能與信息工程學(xué)院是學(xué)校四大專業(yè)集群整體布局中著力打造的新工科專業(yè)群的核心學(xué)院，專業(yè)設(shè)置與國家和區(qū)域智能化、信息化發(fā)展趨勢同軌同向。專業(yè)定位服務(wù)于區(qū)域信息技術(shù)發(fā)展，對接智慧城市、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、電子信息、數(shù)字媒體、人工智能等應(yīng)用領(lǐng)域。目前有物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、機器人工程、軌道交通信號與控制、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)7個本科專業(yè)，在校學(xué)生1746人。其中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點，數(shù)字媒體技術(shù)、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、軌道交通信號與控制在云南省高校本科專業(yè)綜合評價中獲評C類專業(yè)。

智能與信息工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師49人，其中具有高級職稱專任教師20人；碩士及以上學(xué)位專任教師43人；雙師雙能型教師25人；有云南省優(yōu)秀計算機教師1人，臨滄市人工智能科技創(chuàng)新團隊1個，科技創(chuàng)新人才1人，學(xué)校“滄江系列”高層次人才5人，從華中科技大學(xué)、西南大學(xué)、昆明理工大學(xué)引入“銀齡教授”5人，助力專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，指導(dǎo)團隊開展前沿性研究。

智能與信息工程學(xué)院高度重視學(xué)生的全面發(fā)展和技能拓展。積極組織學(xué)生參加專業(yè)比賽，以賽促學(xué)，以賽促創(chuàng)，以賽促建。近三年，學(xué)生在全國無人機職業(yè)技能比賽、中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”云南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競賽等省級以上專業(yè)技能競賽屢獲佳績，獲各類競賽國家級一等獎1個；國家級二等獎6個；國家級三等獎9個；省級一等獎4個；省級二等獎19個；省級三等獎32個，獲獎學(xué)生百余人。全體教師愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)人才為已任，共同努力，“玉汝于成”。

智能與信息工程學(xué)院擁有豐富的實踐教學(xué)資源。學(xué)院崇尚“知行合一、躬行實踐”的人才培養(yǎng)理念，注重開發(fā)和拓展學(xué)生實踐能力。校內(nèi)建有人工智能與嵌入式實驗室、電子電路模擬仿真實驗室、軌道交通實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)實訓(xùn)中心、數(shù)字媒體技術(shù)實訓(xùn)室、軟件技術(shù)實訓(xùn)室等實驗實訓(xùn)室18間，實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2013.64萬元，可滿足學(xué)生課程實訓(xùn)、專業(yè)實驗、技能訓(xùn)練等實踐教學(xué)需要，也可為學(xué)生提供職業(yè)資格培訓(xùn)認證、竟賽演練、第二課堂拓展等支持，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了有力的硬件保障。先后與清華啟迪、北京賽佰特、百科榮創(chuàng)（北京）、北京華清遠見、上海海文、達內(nèi)集團、廣東泰迪等多家知名企業(yè)建立校企合作機制，聯(lián)合建立學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)新型信息技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)院依托校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地，以就業(yè)崗位為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標，以真實項目為載體，形成專業(yè)學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)、項目實戰(zhàn)三位一體的實踐教學(xué)體系，進一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)模式改革，實施校企合作、產(chǎn)教融合，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（1）物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的物聯(lián)網(wǎng)理論知識，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)工程領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)、實施和維護等技能，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及應(yīng)用開發(fā)的技術(shù)能力，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊精神，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的工程應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、計算機網(wǎng)絡(luò)、C#程序設(shè)計、RFID原理及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計、電路設(shè)計、Android開發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：各企事業(yè)單位的物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計、工程管理和工程監(jiān)理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)崗位；物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品測試、運維、營銷和技術(shù)支持崗位；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)的教育培訓(xùn)崗位。

（2）軌道交通信號與控制專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握軌道交通信號與控制基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有軌道交通信號設(shè)備安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護、管理及工程設(shè)計與施工、技術(shù)改造的能力，具有較強的工程實踐能力、團隊合作能力和專業(yè)表達能力，適應(yīng)持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，能夠在軌道交通信號與控制領(lǐng)域勝任的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：電子技術(shù)、計算機技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機等）、現(xiàn)代軌道通信技術(shù)、工程制圖、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、微機原理及應(yīng)用、鐵道概論、鐵路信號基礎(chǔ)、調(diào)度集中、軌道信號工程設(shè)計、區(qū)間信號及列車運行控制技術(shù)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：核心崗位包括鐵路行業(yè)相關(guān)的研究院、設(shè)計院、鐵路局、工程局、地鐵公司、信號工廠、相關(guān)研發(fā)單位；一般就業(yè)崗位包括高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位；拓展就業(yè)崗位包括計算機軟硬件研發(fā)、計算機系統(tǒng)設(shè)計、計算機系統(tǒng)集成等，亦可報考相關(guān)專業(yè)研究生。

（3）無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)無人機產(chǎn)業(yè)和人工智能技術(shù)深度融合的崗位需求，掌握無人機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、系統(tǒng)研發(fā)、系統(tǒng)操控與組裝調(diào)試等專業(yè)知識和應(yīng)用技能，能夠從事無人機產(chǎn)品研發(fā)、應(yīng)用與管理等工作，具有創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神和團隊精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：控制理論基礎(chǔ)、無線通信技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航定位原理與應(yīng)用、無人機構(gòu)造與原理、C語言程序設(shè)計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、無人機智能飛行與開發(fā)、單片機原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、無人機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、無人機操控技術(shù)、無人機裝配與維護等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：在各科研院所、企事業(yè)單位從事無人機應(yīng)用研發(fā)、無人機操控和運維，以及無人機行業(yè)營銷及技術(shù)支持等崗位。

（4）數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，掌握與數(shù)字媒體相關(guān)的計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能在互動媒體、移動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事數(shù)字媒體設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：美術(shù)基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、電腦插畫、多媒體技術(shù)、計算機圖形學(xué)、游戲技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字視音頻技術(shù)、Unity3D、攝影攝像技術(shù)、計算機三維建模、動畫原理與技術(shù)、游戲設(shè)計與開發(fā)、攝影攝像技術(shù)、虛擬現(xiàn)實開發(fā)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：新聞媒體機構(gòu)、文化傳播機構(gòu)、影視制作公司、游戲軟件公司、動漫設(shè)計與制作公司、廣告公司、政府機構(gòu)、教育與培訓(xùn)機構(gòu)等行業(yè)，從事動畫制作設(shè)計與開發(fā)、游戲軟件設(shè)計與開發(fā)、影視制作、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計與開發(fā)等相關(guān)工作。

（六）生物技術(shù)與工程學(xué)院

生物技術(shù)與工程學(xué)院有三十余年的高等教育辦學(xué)歷史。依托區(qū)位優(yōu)越的自然稟賦，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，著力培養(yǎng)符合云南省和滇西邊境民族地區(qū)高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障。

學(xué)院現(xiàn)有茶學(xué)、食品質(zhì)量與安全、應(yīng)用生物科學(xué)3個本科專業(yè)，專任教師45人，教授17人，副教授14人，講師8人，其中引進教育部“銀齡計劃”西南大學(xué)知名教授6人，華南理工大學(xué)知名教授1人，柔性引進高層次人才5人；含博士生12人，在讀博士2人，碩士28人，具有研究生以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的88.9%；有來自合作單位具有高級職稱的一線技術(shù)專家和國內(nèi)高校的知名專家學(xué)者的外聘教師22名。7名教師被聘為西南大學(xué)兼職專業(yè)學(xué)位碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)院建有西南大學(xué)食品加工與安全碩士專業(yè)實踐基地，獲批教育部“1+X”糧農(nóng)食品安全評價職業(yè)資格證考點單位；立項云南省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)項目1項，教育部供需對接就業(yè)育人項目1項；有省級課程思政示范課1門，省級課程思政教改項目1項，校級課程思政示范課4門，校級一流課程4門，校級精品課程1門。

學(xué)院注重教學(xué)與科研協(xié)同發(fā)展，建設(shè)有云南省紅茶工程技術(shù)研究中心、云南省紅茶科技創(chuàng)新基地建設(shè)、云南省曾亮專家工作站、臨滄科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院生物資源研究中心、校級重點實驗室等多個科研平臺。主持中央財政、云南省財政項目。教師科研課題立項57項，其中省部級課題14項、市廳級課題25項。發(fā)表論文200余篇，核心期刊50余篇，被SCI收錄11篇，出版教材和著作30部。獲得國家發(fā)明專利6項，實用新型專利9項。獲臨滄市科技創(chuàng)新人才8人，獲臨滄市科技創(chuàng)新團隊。

學(xué)院現(xiàn)有茶學(xué)、生物、食品等專業(yè)實驗實訓(xùn)室32間，實驗室總面積達2000多平方米，儀器設(shè)備總值近2000多萬元，其中茶葉生產(chǎn)、加工系列實驗室設(shè)施條件達到省內(nèi)一流水平，建設(shè)有CMA分析檢測中心。

學(xué)院大力推進“產(chǎn)教融合、校企合作、校政合作、校校合作”，與西南大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、臨滄市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、臨滄市林業(yè)科學(xué)院、孟定海關(guān)、云南滇紅集團股份有限公司、云南雙江勐庫茶葉有限責任公司、正邦集團等多家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，建成校外實踐基地30余個。與滇紅集團合作獲“云南省應(yīng)用型本科校企合作”優(yōu)秀典型案例。

學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及職業(yè)技能的培養(yǎng)，多次組織學(xué)生參加云南省植物組培、茶藝技能大賽、咖啡沖煮大賽等技能競賽活動。依托學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)示范園，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成功的創(chuàng)業(yè)項目有“綠野園林種植體驗中心”、“茶葉銷售體驗店”、“云上生活咖啡館”。學(xué)生積極參加科研小組科研活動并發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文多篇，參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲國獎9項，省獎18項。

2019年開始，西南大學(xué)對茶學(xué)、食品質(zhì)量與安全、應(yīng)用生物科學(xué)的專業(yè)建設(shè)進行全面指導(dǎo)，學(xué)生可以分享西南大學(xué)精品課程、可以聆聽西南大學(xué)教授現(xiàn)場授課、可以參與科學(xué)研究。目前，在教育部高教司幫扶下，已經(jīng)有9名優(yōu)秀本科學(xué)生到西南大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院進行交流學(xué)習(xí)。

（1）茶學(xué)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。茶學(xué)專業(yè)是學(xué)校緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)辦的特色專業(yè)，是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。主要培養(yǎng)茶園栽培、茶葉生產(chǎn)加工、茶葉審評與檢驗、茶葉市場營銷、茶藝茶道與茶文化傳播等領(lǐng)域的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

茶學(xué)專業(yè)有教師20人，其中教授7人，副教授9人，博士8人，有教育部“銀齡計劃”西南大學(xué)教授全職開展部分核心課程的教學(xué)。教師團隊具備較強的服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的能力，有全國模范教師1人，云南省“三區(qū)”科技特派員3人。

茶學(xué)專業(yè)秉承應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)理念，以服務(wù)地方經(jīng)濟和行業(yè)企業(yè)為宗旨，加大教學(xué)改革力度，強化實踐教學(xué)，有一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施，主要有茶葉生化實驗室、茶葉初加工實驗室、茶葉深加工實驗室、茶葉審評實驗室、茶藝茶道實訓(xùn)室等32間實驗實訓(xùn)室。儀器設(shè)備總值達2000余萬元。有茶葉深加工中試生產(chǎn)線一條，擁有云南省紅茶工程技術(shù)研究中心、云南省紅茶科技創(chuàng)新基地和臨滄科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院生物資源研究中心3個科研平臺。

茶學(xué)專業(yè)充分利用臨滄是世界茶樹原產(chǎn)地中心地帶、滇紅茶之鄉(xiāng)、天下普洱第一倉、云南省最大的產(chǎn)茶市等資源優(yōu)勢，走“產(chǎn)學(xué)研用融合”、“科研反哺教學(xué)”、“工學(xué)交替”之路，與云南滇紅集團、雙江勐庫茶葉有限責任公司等茶葉企業(yè)合作辦學(xué)，讓學(xué)生在茶學(xué)各領(lǐng)域得到深入的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)用能力強，深受茶葉行業(yè)、企業(yè)的歡迎。

茶學(xué)專業(yè)得到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西南大學(xué)、華中科技大學(xué)的對口幫扶，學(xué)生可以享受到更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，優(yōu)秀學(xué)生可交換到西南大學(xué)學(xué)習(xí)，同時在考研深造、交流學(xué)習(xí)方面有更多的優(yōu)勢。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：行政機關(guān)、事業(yè)單位、職業(yè)學(xué)校、茶葉企業(yè)、茶文化傳播機構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、升學(xué)等。

（2）食品質(zhì)量與安全專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)圍繞“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略和“綠色食品”大健康產(chǎn)業(yè)及新工科人才培養(yǎng)要求，通過理論教學(xué)、實驗實訓(xùn)、生產(chǎn)實踐、科研訓(xùn)練以及畢業(yè)實習(xí)等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握食品生產(chǎn)加工技術(shù)、食品檢測和分析、食品安全與管理以及食品標準與法規(guī)等方面的理論知識，具備食品生產(chǎn)、加工、檢測、質(zhì)量與安全管理等方面的能力，能在相關(guān)企業(yè)、檢驗機構(gòu)、監(jiān)督管理部門、科研機構(gòu)等企事業(yè)單位從事食品質(zhì)量與安全的分析檢測、質(zhì)量控制、安全評價、監(jiān)督管理、生產(chǎn)管理、經(jīng)營及科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)有專業(yè)教師20名，其中具有高級職稱的“雙師型”教師11名。擁有食品理化分析、農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測、農(nóng)獸藥殘留檢測、重金屬檢測等實驗實訓(xùn)室30余間，與中國海關(guān)（孟定）合作共享國家堅果重點實驗室，建立“1+X”糧農(nóng)職業(yè)資格證考點平臺一個，建成CMA認證實驗室一套，儀器設(shè)備總值達2000余萬元。擁有云南省紅茶工程技術(shù)研究中心和臨滄科學(xué)技術(shù)應(yīng)用研究院生物資源研究中心2個科研平臺。

主要開設(shè)課程：食品毒理學(xué)、食品分析、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品工程原理、食品工藝學(xué)、食品微生物學(xué)、食品機械與設(shè)備、食品添加劑、食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護等。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)與臨滄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局綜合檢測中心、臨滄市食品藥品檢驗所、臨滄市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、孟定海關(guān)綜合技術(shù)中心、正邦集團、滇紅集團等30余家企事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在各級海關(guān)、市場監(jiān)督管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等機構(gòu)從事農(nóng)產(chǎn)品和食品安全分析檢測、質(zhì)量監(jiān)督管理等技術(shù)工作，也可在食品企業(yè)、食品餐飲業(yè)從事食品原料及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量與安全控制、質(zhì)量檢測、質(zhì)量管理、質(zhì)量認證等應(yīng)用技術(shù)和管理工作。

（3）應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)是學(xué)校四大專業(yè)集群之一“高原特色生物產(chǎn)業(yè)集群”的重點建設(shè)專業(yè)，專業(yè)服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興，農(nóng)理結(jié)合，面向新農(nóng)業(yè)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的植物與微生物資源保護、開發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域的理論知識和技術(shù)，具有較強的動手能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和一定的創(chuàng)新能力，熱愛農(nóng)業(yè)，畢業(yè)后能夠在生物、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等與高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位和科研院所工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。未來五年能夠成長為生物、農(nóng)業(yè)及其交叉領(lǐng)域的技術(shù)骨干，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮中堅力量的技術(shù)人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)核心課程：植物學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、食用菌栽培技術(shù)、現(xiàn)代植物育種技術(shù)、植物細胞工程、現(xiàn)代天然產(chǎn)物分離。

師資隊伍：專業(yè)教師團隊19人，校內(nèi)教師13人，兼職教師6人（均為副高以上職稱），生師比12:1，教授4人，副教授3人，博士3人，高級職稱占比53.85%；臨滄市科技創(chuàng)新人才3人，校級人才3人，“三區(qū)”科技特派員3人。教師團隊承擔云南省重點項目1項，中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展資金項目1項，省科技廳項目5項，教育廳項目12項，獲得專利4項。近5年發(fā)表論文近60余篇，編寫教材和專著8部，獲省級科技進步二等獎1項。

實驗實習(xí)條件：現(xiàn)有實驗室面積近2000M2，建有植物學(xué)實驗室、植物生理實驗室、生物化學(xué)實驗室、分子遺傳實驗室、微生物實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、色譜室、咖啡烘焙室等實驗室20余間，設(shè)備總值超1000萬元。與云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院下屬4家研究所、臨滄市林業(yè)科學(xué)院、臨滄市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、孟定海關(guān)（國家堅果類檢測重點實驗室）、臨滄市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督綜合檢測中心、云南源臨尚品食品有限公司、臨滄燕語茶業(yè)有限公司等企事業(yè)單位建成校外實習(xí)實踐基地15個，保障學(xué)生實習(xí)和專業(yè)見習(xí)的順利開展。

畢業(yè)生就業(yè)：本專業(yè)于2018年開始招生，現(xiàn)有在校生216人，2022屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達91.42%，高質(zhì)量就業(yè)占比近20%，升學(xué)率14.3%；2023屆畢業(yè)生升學(xué)率達33.3%。畢業(yè)生還可到生物與農(nóng)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位、農(nóng)業(yè)企業(yè)、生物企業(yè)、第三方環(huán)境檢驗檢測機構(gòu)等單位就業(yè)。

（七）管理與經(jīng)濟學(xué)院

管理與經(jīng)濟學(xué)院成立于2016年8月，2023年開始面向全省招生，前身為2009年設(shè)立的經(jīng)濟管理系。截至2023年3月，學(xué)院有校內(nèi)外專兼職教職工118人，其中專任教師88人，外聘教師30人（其中銀齡、柔性引進高層次人才18人），有正高職稱20人，占比16.95%；副高職稱30人，占比25.42%；教師隊伍中碩士及以上學(xué)歷教師85人，占比72.03%，其中博士5人，博士在讀5人；有“雙師雙能型”教師60人；有海外留學(xué)經(jīng)歷教師13人。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)院發(fā)展速度和規(guī)模明顯加快，本科專業(yè)數(shù)由建院時的1個增至7個(含暫停招生的3個)，本科生人數(shù)由原來的133人增至1337人（不含專升本），學(xué)生年均招生增長率為125.50%，現(xiàn)有在籍全日制學(xué)生3352人，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。近年來，學(xué)院認真落實“立德樹人”根本任務(wù)，牢記“為黨育人，為國育才”職責使命，切實加強專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)科研和人才培養(yǎng)成果豐碩，先后被學(xué)校評為“教育教學(xué)先進集體”、“基層黨建規(guī)范化管理先進單位”、“共青團工作先進單位”、“消防安全先進單位”等。

教師科研成果豐碩。據(jù)統(tǒng)計，2016至2022年，管理與經(jīng)濟學(xué)院教師發(fā)表論文共235篇，其中核心期刊21篇、一般期刊214篇；申報并立項課題共56項，其中國家級課題8項、省級課題17項、市級課題20項及校級課題11項；出版教材共53本，其中主編教材46本、參編教材7本；出版著作共13部，其中主編著作6部、參編著作7部；申報專利共7項。教師撰寫的多份決策咨詢報告被教育部《高校智庫專刊》專版刊發(fā)，并獲中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示。

實習(xí)實訓(xùn)條件良好。建有教育部產(chǎn)教協(xié)同云財務(wù)實踐教學(xué)中心、云審計實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)及智能審計實訓(xùn)室、審計機器人虛擬仿真實訓(xùn)室、云會計實訓(xùn)室、會計會電實訓(xùn)室、會計仿真模擬實訓(xùn)室、出納實務(wù)實訓(xùn)室、財務(wù)共享實訓(xùn)室、金融經(jīng)濟管理實訓(xùn)室、智慧物流VR&AR虛擬仿真實訓(xùn)室、商務(wù)禮儀實訓(xùn)室、三維仿真導(dǎo)游實訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、工商企業(yè)管理實訓(xùn)室、ERP企業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)室、市場營銷實訓(xùn)室、汽車制造與維護實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)室，設(shè)備總值1500余萬元。校外與金蝶（中國）軟件公司、深圳京才科技有限公司、昆明中環(huán)眾審（亞太）、泰慶、天健、瑞華會計師事務(wù)所、昆明中遠物流公司、京東物流（華東區(qū)）、中國遠洋海運集團、泰國曼谷獵鷹物流公司、臨滄耿馬（孟定）國家級邊境經(jīng)濟合作區(qū)、臨滄工業(yè)園區(qū)，臨滄鑫源鍺業(yè)公司（上市公司）、中國工商銀行臨滄市分行、太平洋證券臨滄旗山營業(yè)部等建立了66個實習(xí)實訓(xùn)基地。

學(xué)生專業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景廣闊。一是學(xué)生可共享教育部確定的掛鉤對口幫扶我校的華中科技大學(xué)、西南大學(xué)和國家中西部協(xié)同發(fā)展幫扶院校的教學(xué)名師的有關(guān)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源和北京超星集團等提供的教育信息化平臺的相關(guān)資源。二是學(xué)院鼓勵和支持學(xué)生報考碩士研究生和國家公務(wù)員、事業(yè)單位，還為學(xué)生提供教育部“1+X”證書（會計、財務(wù)、電商、物流等）以及國家職業(yè)資格培訓(xùn)考試機會。三是可以定向推薦到省外沿海發(fā)達地區(qū)、云南省昆明市及各地州（市）聯(lián)合辦學(xué)單位就業(yè)。四是學(xué)院為有志自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)平臺，學(xué)生還可以在學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)園、眾創(chuàng)空間和臨滄工業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)園、臨翔區(qū)創(chuàng)業(yè)園實習(xí)實訓(xùn)。學(xué)院努力打造“兩個重點學(xué)科三大專業(yè)群落”，構(gòu)建特色鮮明的兩個一流重點學(xué)科，協(xié)調(diào)抓好以會計學(xué)和審計學(xué)為主的財經(jīng)類專業(yè)群，以互聯(lián)網(wǎng)金融為主的金融類專業(yè)群，以物流管理為主的電商物流類專業(yè)群建設(shè)。

學(xué)院堅持黨建引領(lǐng)、制度為先、師生為本、育人為首、學(xué)術(shù)為魂，著力推進黨建與教育教學(xué)融合、學(xué)科與專業(yè)融合、教學(xué)與科研融合、理論與實踐融合、校企雙元育人融合、“崗課賽證”融合。切實抓好思政課程和課程思政、師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實習(xí)、招生就業(yè)工作，為學(xué)生的成功成才奠基，為教師的專業(yè)成長搭建平臺，為服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐，努力辦好人民滿意的高等教育。

（1）審計學(xué)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)是云南省高校中第二批獲準開辦的專業(yè)，2018年全省本科專業(yè)綜合評價在審計學(xué)專業(yè)中排序第二，2019年云南省專業(yè)綜合評價為C級（達全國平均水平），2020年獲批“云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點”。本專業(yè)培養(yǎng)具有審計、會計、財務(wù)、稅收、法律等方面的理論知識，具有高尚的審計職業(yè)道德和較強的審計技能，能夠從事財務(wù)審計、管理審計、IT（信息技術(shù)）審計、大數(shù)據(jù)審計、智能審計、注冊會計師審計、經(jīng)濟責任審計、績效審計、互聯(lián)網(wǎng)審計和司法鑒定、資產(chǎn)評估、咨詢服務(wù)及相關(guān)管理工作，掌握“審計+小語種”從事跨境審計工作的創(chuàng)新型復(fù)合型應(yīng)用型高級人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：會計學(xué)原理、審計學(xué)原理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、稅法、內(nèi)部控制、政府審計、內(nèi)部審計、注冊會計師審計、績效審計、舞弊審計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、司法會計、審計準則與法規(guī)、資產(chǎn)評估、計算機審計、大數(shù)據(jù)審計實訓(xùn)、審計機器人開發(fā)與應(yīng)用等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：主要到機關(guān)、企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所、司法鑒定機構(gòu)、資產(chǎn)評估公司等從事政府審計、內(nèi)部審計、社會審計和咨詢服務(wù)等工作，在相鄰國家的投資企業(yè)、子公司、分公司等跨境執(zhí)行審計業(yè)務(wù)。也可到中、高等職業(yè)院校從事教學(xué)科研工作。

（2）會計學(xué)專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握會計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應(yīng)用的知識，具備會計核算、云會計及會計信息化、涉稅業(yè)務(wù)處理及稅務(wù)籌劃、投融資、資產(chǎn)評估、成本與管理會計、公司戰(zhàn)略策劃與風(fēng)險管理等能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型專門人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)會計、會計電算化、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本與管理會計、審計學(xué)、財務(wù)管理、會計信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析、會計職業(yè)道德、稅法、統(tǒng)計學(xué)原理等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、金融保險部門、證券投資公司、財務(wù)公司、上市公司、外商投資企業(yè)、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估公司等從事會計、審計、稅務(wù)、財務(wù)管理、投資、融資、理財服務(wù)等工作，中、高等職業(yè)院校從事財務(wù)會計和教學(xué)、科研等工作。

（3）物流管理專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神、溝通技巧和良好職業(yè)道德與敬業(yè)精神，具備物流管理基本知識，通曉現(xiàn)代物流管理技術(shù)、國際物流運營規(guī)程，熟悉物流中心、倉儲中心、電商物流、智慧供應(yīng)鏈、冷鏈物流規(guī)劃設(shè)計與運營、管理、決策，具有扎實外語能力，適應(yīng)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)及跨境物流發(fā)展對物流管理人才特殊要求的“精操作、懂管理、善經(jīng)營”的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型高級物流人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)原理、市場營銷學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、稅收管理、財務(wù)管理、國際貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理、物流管理概論、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、國際物流實務(wù)、物流地理、物流英語、物流設(shè)施與設(shè)備、物流信息技術(shù)、運輸管理、配送管理、倉儲管理、跨境電商物流管理、智慧物流等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在境內(nèi)外現(xiàn)代物流企業(yè)、企業(yè)物流中心、區(qū)域物流中心及物流園區(qū)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)和其他社會組織及事業(yè)單位從事物流、跨境物流以及其他綜合管理工作。核心就業(yè)崗位有物流企業(yè)管理崗位、物流會計崗位、電子商務(wù)物流崗位、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)操作員等。一般就業(yè)崗位有企業(yè)物流管理部門的訂單管理、配載、線路調(diào)度、物流加工管理等工作。也可到中、高等職業(yè)院校從事教學(xué)、科研等工作。

（4）互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略和云南面向南亞、東南亞輻射中心建設(shè)的需要，踐行社會主義核心價值觀，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金融學(xué)理論、金融科技和創(chuàng)新型互聯(lián)網(wǎng)金融工具，熟知國內(nèi)外金融學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，具備互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力，“既懂IT技術(shù)、金融學(xué)，又有互聯(lián)網(wǎng)思維”的專業(yè)人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：金融科技綜合實訓(xùn)、經(jīng)濟學(xué)原理、金融學(xué)、會計學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)、金融衍生業(yè)務(wù)、證券投資實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品開發(fā)、信托和租賃、互聯(lián)網(wǎng)保險、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險管理、互聯(lián)網(wǎng)金融法規(guī)、互聯(lián)網(wǎng)安全管理、東南亞金融市場概況、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、計量經(jīng)濟學(xué)等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)及營銷；證券行業(yè)的證券經(jīng)紀人、客戶經(jīng)理、證券分析師、職業(yè)交易員、投資顧問等；金融科技領(lǐng)域的策略研究員、算法交易研究員、量化開發(fā)工程師；商業(yè)銀行領(lǐng)域的各類技術(shù)及行政崗位：金融監(jiān)管部門的技術(shù)崗、行政及管理崗位；中高等職業(yè)院校金融類專業(yè)的教學(xué)與科研等工作。

（八）政法與公共管理學(xué)院

政法與公共管理學(xué)院是滇西科技師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)聲譽良好的學(xué)院之一。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的教學(xué)科研隊伍。現(xiàn)有教師27人，其中教授5人，副教授6人，博士1人，碩士23人。現(xiàn)有政治學(xué)與行政學(xué)（本科）、思想政治教育（本科）、小學(xué)道德與法治教育（專科）、法律事務(wù)（專科）等專業(yè)，近兩年的畢業(yè)生就業(yè)去向落實率率達95%。

學(xué)院始終以學(xué)生的健康成長成才為出發(fā)點和落腳點，成立了大學(xué)生思想政治類社團：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研習(xí)會，開展“學(xué)習(xí)新思想·爭做新青年”系列活動。組建“法律援助先鋒隊”打造“一院一品”特色服務(wù)。組織學(xué)生開展教學(xué)技能、調(diào)研報告、模擬求職等比賽，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)院形成了開放的辦學(xué)格局，與地方黨政機關(guān)、中小學(xué)校、司法機關(guān)、企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建成50余個校外實踐教學(xué)基地。

學(xué)院充分發(fā)揮毗鄰緬甸的區(qū)位優(yōu)勢，主動融入和服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略，緊緊圍繞教學(xué)、科研和社會服務(wù)三項基本任務(wù)，為邊疆民族地區(qū)的發(fā)展提供了人才和智力支持。學(xué)院教師近年來主持立項國家社科項目3項，省部級研究項目6項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。

學(xué)院將秉承“明德尚法，敦行自強”的院訓(xùn)，傳承“致公致遠，至真至善”的院風(fēng)，砥礪前行、開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多“品格優(yōu)秀、基礎(chǔ)扎實、技能嫻熟”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

思想政治教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定的政治信仰和理想信念，具備良好的師德和高尚的教育情懷；具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)；能運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，具有較強的思想政治學(xué)科教學(xué)工作、思想政治工作及管理工作能力，能勝任中小學(xué)思想政治教育教學(xué)與管理工作，以及能在黨政群團、企事業(yè)單位從事思想政治工作和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義經(jīng)典文獻導(dǎo)讀、思想政治教育學(xué)原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論、法學(xué)、政治學(xué)、思想政治學(xué)科教學(xué)論等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)校、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位。

（九）外國語學(xué)院

外國語學(xué)院前身為1978年臨滄師專英語班，1985年成立外語系，2016年升格為外國語學(xué)院，屬于學(xué)校成立較早的教學(xué)院系，學(xué)校依托外國語學(xué)院申報建成“云南省高等學(xué)校小語種人才培養(yǎng)示范點”和“云南省東南亞南亞語種人才培養(yǎng)基地”。辦學(xué)40多年來，為臨滄市和云南省各類中小學(xué)、企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了4000余名畢業(yè)生。長期以來，為社會各級政府部門、企業(yè)提供各類英語、緬甸語、泰國語、老撾語、越南語培訓(xùn)及口、筆譯服務(wù)，為地方經(jīng)濟、文化、教育發(fā)展做出了貢獻。

外國語學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有英語、緬甸語2個本科專業(yè)和應(yīng)用外語（緬甸語）、應(yīng)用泰語2個專科專業(yè)。東南亞南亞語種專業(yè)屬于國家和云南省重點建設(shè)專業(yè)，緬甸語專業(yè)屬于中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用泰語和應(yīng)用外語（老撾語）專業(yè)屬于云南省財政扶持專業(yè)。學(xué)院充分利用地緣優(yōu)勢，積極開展國際合作，先后同緬甸仰光外國語大學(xué)、緬甸曼德勒外國語大學(xué)、緬甸曼德勒大學(xué)、泰國程逸皇家大學(xué)、泰國博樂大學(xué)、泰國百柳皇家?guī)煼洞髮W(xué)開展了國際教育合作。自2012年起每年選送緬甸語、應(yīng)用外語（緬甸語）、應(yīng)用泰語專業(yè)學(xué)生到緬甸和泰國留學(xué)、實習(xí)或攻讀本科、碩士學(xué)位，至2020年9月止已送出98名學(xué)生出國留學(xué)，學(xué)習(xí)結(jié)束后大部分學(xué)生在國外都找到了高薪工作。

外國語學(xué)院有著一支朝氣蓬勃、團結(jié)向上、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。現(xiàn)有各語種專兼職教師45名（其中專職教師33人；東南亞語種教師11人），教授3人，副教授26人，75.6%的教師具有碩士以上學(xué)歷；外聘教師4人；華中科技大學(xué)銀齡教師1人。教師隊伍學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理。近五年來，外國語學(xué)院教師主持或參與國家、省級科研、專業(yè)建設(shè)、質(zhì)量工程項目20余項（其中東南亞語種項目10余項）；編寫出版東南亞民族研究專著2本、英語教材/專著14本、東南亞語種教材8本、傣繃文教材1本；在省級以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；成立了“東南亞跨境少數(shù)民族語言研究與傳承保護工作室”。

外國語學(xué)院根據(jù)“以語言教育為基礎(chǔ)，構(gòu)建專業(yè)知識平臺，培養(yǎng)具有關(guān)鍵能力的復(fù)合型應(yīng)用外語類專業(yè)人才為目標”的外語類專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，以服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略和“孟中印緬經(jīng)濟走廊”建設(shè)以及云南省面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)為目標，特別是以服務(wù)中緬通道建設(shè)為重點，實施“外語+專業(yè)技能”、“英語+東南亞語”和“2+1、3+1國際合作”培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力為目的，注重實踐教學(xué)和實訓(xùn)，有同聲傳譯室、語音室、視聽室、緬甸文化體驗中心等省內(nèi)一流的教學(xué)實訓(xùn)條件，在邊境地區(qū)各涉外單位和企業(yè)、中小學(xué)建立了校外實習(xí)實訓(xùn)基地10余個。

（1）英語專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)以英語語言基礎(chǔ)及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、比較廣泛的科學(xué)文化知識、較強的跨學(xué)科語言實踐能力、跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科技、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作，能主動適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟社會發(fā)展、“一帶一路”沿線地方經(jīng)濟建設(shè)需要的英語專門人才；培養(yǎng)具有較強的適應(yīng)性和創(chuàng)新精神，具備良好的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，德、智、體、美、勞和諧發(fā)展，能獨立從事以英語為主要職業(yè)語言的工作，對學(xué)科知識、實踐操作有一定認識和實踐操作能力，同時，具備較強的學(xué)科英語聽說讀寫譯應(yīng)用能力的學(xué)科專業(yè)英語應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語語音、英語寫作、英語翻譯理論與實踐、高級英語、跨文化交際、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語語言學(xué)概論。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：學(xué)校、文化教育、新聞出版、黨政機關(guān)和各類企事業(yè)單位、外事部門、涉外企業(yè)、旅游行業(yè)等。

（2）緬甸語專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)實施“緬語+職業(yè)崗位能力知識”“緬語+英語”“3+1國際合作”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的緬甸語語言基礎(chǔ)知識，知曉國際貿(mào)易、涉外法律、對外漢語教學(xué)和旅游等涉外事務(wù)相關(guān)專業(yè)知識，了解緬甸政治、經(jīng)濟、文化、社會、文學(xué)、歷史、外交等方面的知識，初步具備緬甸語聽、說、讀、寫、譯基本技能和能力，具有健康體魄和良好心理素質(zhì)，能從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、文秘、緬語教學(xué)、對外漢語教學(xué)等工作的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)緬語、緬語聽力、緬語口語、緬甸國家概況、高級緬語、緬語閱讀、緬語語法、緬漢互譯理論與實踐、緬甸文學(xué)作品選讀、經(jīng)貿(mào)緬語、緬文寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：政府涉外部門、涉外企事業(yè)單位、軍隊、公安等部門和境外從事涉緬經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯、對外漢語教學(xué)等工作。

（十）體育學(xué)院

滇西科技師范學(xué)院體育學(xué)院于2016年設(shè)立，其前身是成立于2013年的臨滄師范高等專科學(xué)校體育系，2018年經(jīng)國家教育部批準招收體育教育（本科）專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)有體育教育本科專業(yè)1個，有全日制本科在校生317人。2022年體育教育本科專業(yè)在云南省專業(yè)綜合評價中評定為C類專業(yè)。

體育學(xué)院自成立以來，始終堅持“立德修身、篤學(xué)尚行”校訓(xùn)、緊緊圍繞學(xué)校地方性、應(yīng)用性、開放性辦學(xué)定位，著力打造體育教育培養(yǎng)特色，辦學(xué)多年來培養(yǎng)了一大批體育專業(yè)人才已成為邊疆民族地區(qū)基礎(chǔ)教育師資的中層骨干和行業(yè)中堅力量。

體育學(xué)院圍繞教學(xué)、科研和社會服務(wù)三項基本任務(wù)，為邊疆民族地區(qū)的發(fā)展提供人才和智力支持，是云南省一級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、云南省射擊射箭特色學(xué)校、臨滄市少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地、臨滄市體育項目裁判員培訓(xùn)基地。

體育學(xué)院現(xiàn)有教師32人，其中在編教師26人、銀齡教授2人、高層次人才4人；具有正高職稱7人（在編4人，銀齡1人、高層次人才2人），具有副高職稱14人（在編11人，銀齡1人、高層次人才2人）；具有碩士學(xué)位24人，在讀博士2人。有國家B級裁判1人，國家一級裁判員13人，國家一級社會體育指導(dǎo)員3人；教師專業(yè)涵蓋田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、游泳、乒乓球、羽毛球、民族體育等。

近年來學(xué)院在教學(xué)科研方面取得長足進步。《學(xué)校體育學(xué)》獲批云南省課程思政示范立項；獲批云南省教育廳項目立項5項，臨滄市課題立項3項；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇；有校級教改項目立項13項，其中校級C類課程2門，校級一流課程1門，校級課程思政示范項目2項；校級教學(xué)成果獎4項；獲批實用專利18項；參與出版專著及教材副主編20余部；教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級體育比賽獲獎41人次。

體育學(xué)院建有運動人體科學(xué)實訓(xùn)室、民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練中心、龍獅實訓(xùn)室、健身訓(xùn)練中心及各運動項目實訓(xùn)場地6萬多平方米，提供多門專業(yè)課程的教學(xué)實訓(xùn)。

體育學(xué)院建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地21家，其中中小學(xué)11所（臨滄市民族中學(xué)、臨滄市臨翔區(qū)一中、臨滄市第二中學(xué)為穩(wěn)定的實習(xí)基地），各類運動培訓(xùn)機構(gòu)及協(xié)會8個，政府部門2個，充分滿足專業(yè)學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)及多元實踐需求。

體育學(xué)院學(xué)生獲得國際級體育比賽獎項3項、國家級體育比賽獎項16項、在省市級各類體育比賽中獲獎100余人次。2016年代表臨滄市參加云南省舞龍錦標賽及全省農(nóng)運會，獲得競速舞龍一等獎；2018年代表臨滄市參加云南省十一屆少數(shù)民族體育運動會在舞龍比賽中榮獲障礙舞龍第一名、自選套路第二名；參加云南省第十五屆運動會大學(xué)組獲2塊金牌、1塊銀牌；參加云南省第十五屆運動會青少年組獲金牌16塊、銀牌13塊、銅牌11塊；在其他云南省青少年競標賽獲金牌3塊、銀牌3塊、銅牌3塊；2022年代表臨滄市參加云南省第十二屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會獲1金、4銀、18銅。

體育學(xué)院重視教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重理論教學(xué)和實踐性教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高教師的教育教學(xué)能力及學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和社會適應(yīng)能力。2018級體育教育本科畢業(yè)生中有1人考取云南師范大學(xué)研究生，高質(zhì)量就業(yè)學(xué)生占32.5%；2019級體育教育本科畢業(yè)生中有1人考取云南民族大學(xué)研究生。學(xué)生就業(yè)競爭力強，社會和學(xué)生家長滿意度高。

體育教育專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)立足滇西、服務(wù)邊疆、面向云南,培養(yǎng)具有正確的政治方向、高尚的師德和教育情懷、高度的社會責任感，具備現(xiàn)代教育及健康理念、扎實的體育學(xué)科知識、突出的教育教學(xué)能力和體育素養(yǎng),能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研及管理等相關(guān)工作的中小學(xué)骨干體育教師。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、運動技能學(xué)習(xí)與控制、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會學(xué)、健康教學(xué)學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、體育與健康課程教學(xué)法與技能訓(xùn)練、體育與健康課程標準與教材分析、中學(xué)心理學(xué)、中學(xué)教育學(xué)、田徑、體操、武術(shù)、球類、健美操、游泳、體育游戲等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校體育教師、社會體育指導(dǎo)員、體育健身指導(dǎo)員、體育培訓(xùn)機構(gòu)及體育機關(guān)和體育企事業(yè)單位工作人員、管理人員。

（十一）藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院有21年高等教育辦學(xué)歷史，現(xiàn)有2個本科專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）、音樂學(xué)（師范）；3個專科專業(yè)：音樂教育、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；在校學(xué)生644人。

學(xué)院有專任教師35人，其中教授13人（含教育部銀齡計劃及柔性人才引進5人）、副教授15人、講師5人、助教2人，其中在讀博士2人，具有碩士學(xué)位占比46%。學(xué)院有一棟面積為3247平方米美術(shù)實訓(xùn)樓，一院面積為10471平方米音樂實訓(xùn)樓和無麥音樂廳，一個中央財政支持地方高校發(fā)展項目—“瀾滄江流域民族民間藝術(shù)傳習(xí)館”。實訓(xùn)條件能充分滿足藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和公共藝術(shù)課程教學(xué)及實訓(xùn)需求，校外有13個穩(wěn)定的見習(xí)、實習(xí)基地。

藝術(shù)學(xué)院的兩個專業(yè)屬于“教師教育”專業(yè)集群，承載著推動邊疆民族團結(jié)進步、服務(wù)邊疆民族教育、傳承邊疆民族文化的重任。辦學(xué)以來，堅守“教育興邊”情懷，秉承“立德修身、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)適應(yīng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展需求的“下得去、留得住、教得好、上得來”的小學(xué)教師為己任，積極為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

近年來，藝術(shù)學(xué)院教師科研及教學(xué)成果豐碩，科研立項：國家社科基金項目1項、國家社科基金藝術(shù)項目1項、國家藝術(shù)基金1項、省社會藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目2項、省教育廳項目6項、校級課題8項；獲國家專利3項；出版著作4部，教材5部（其中1部獲云南省高校優(yōu)秀教材）；發(fā)表學(xué)術(shù)論文250余篇，課程建設(shè)方面獲云南省教育教學(xué)成果培育項目1項，入選云南省一流課程重點培育項目2項，2022年美術(shù)學(xué)專業(yè)獲批云南省一流本科專業(yè)建設(shè)點；《民族傳統(tǒng)技藝》課程團隊獲第七屆西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新比賽一等獎，被學(xué)習(xí)強國平臺報道；《瀾滄江流域世居民族民間藝術(shù)傳習(xí)館》項目正在建設(shè)中；2022年成功舉辦第十三屆云南省版畫創(chuàng)作研討會暨云南版畫回顧展；1名教師受聘為中國音樂學(xué)院“中國樂派8+1、思政＋X”課程體系建設(shè)專家；2名教師被2022年國家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培訓(xùn)項目錄取。8名教師獲教育部“1+X”器樂藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)師資格證書和考評員證書，1人受聘教育部“1+X”器樂藝術(shù)指導(dǎo)專家委員會專家；學(xué)院各類教學(xué)改革項目立項7項，現(xiàn)有校級教學(xué)團隊3個，有云南省高等教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人。音樂學(xué)專業(yè)現(xiàn)有云南省一流課程重點培育項目1門，校級一流本科課程2門、校級課程思政重點培育項目2門。

學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)理論與技能相長，積極組織學(xué)生參加省、市級比賽，作品在各級展、演、賽中頻頻入選、獲獎，累計達百人次。其中，在第二屆、第三屆全國師范生微課大賽中獲一等獎2名、二等獎3名、三等獎2名，優(yōu)秀獎2名，獲指導(dǎo)教師獎9人次；獲第五屆云南省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)優(yōu)秀作品推薦展示活動校園歌曲二等獎1項；2022年12月我院學(xué)生李朝亮等同學(xué)參與拍攝音樂思政MV《青春飛揚的歌》2022年12月26日在中國教育電視臺播出15分鐘；我校師生合唱團獲得臨滄市建黨100周年歌詠比賽一等獎，并在學(xué)習(xí)強國演播。130名學(xué)生獲得“1+X”職業(yè)資格證書，學(xué)生參加省級美術(shù)作品展覽30余人次，地市級美術(shù)作品展覽100余人次。

同時，積極組織學(xué)生參與當?shù)孛袼嚮顒樱瑸楫數(shù)孛褡逦幕瘋鞒信c創(chuàng)新做出了一定貢獻。

（1）美術(shù)學(xué)專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，自覺踐行社會主義核心價值觀；培養(yǎng)具備美術(shù)學(xué)科扎實的文化藝術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的人才，能為自己在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展方向打下堅實基礎(chǔ)。培養(yǎng)具備教育學(xué)科的基本理論和教學(xué)技能，懂得現(xiàn)代教育理念，具有綜合知識的運用能力和科學(xué)的思維方式，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能從事義務(wù)教育階段美術(shù)教育的高素質(zhì)人才；同時培養(yǎng)具備對民族民間美術(shù)進行挖掘、傳承和保護的能在事業(yè)單位、大眾傳媒、企業(yè)從事相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：專業(yè)技能課程：素描、色彩、水彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑、設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、書法與篆刻、墻體彩繪實踐、民族傳統(tǒng)技藝、鄉(xiāng)土材料創(chuàng)意與表現(xiàn)等；專業(yè)理論課程：中外美術(shù)史、透視學(xué)原理與實踐、藝用解剖與實踐、藝術(shù)概論、美育概論、云南民族民間美術(shù)等；教育類課程：普通話、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教師職業(yè)素養(yǎng)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例研究與實作訓(xùn)練、藝術(shù)課程標準與美術(shù)課例評析、教育研究方法與論文寫作等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)美術(shù)教師；文化教育、新聞出版和各類企、事業(yè)單位美術(shù)人才等。

（2）音樂學(xué)專業(yè)

教師教育類本科專業(yè)。音樂學(xué)專業(yè)于2002年招收專科生，2019年招收音樂學(xué)本科生，人才培養(yǎng)立足學(xué)校定位凸顯地方性、應(yīng)用性、開放性，實施“一專多能，多元化發(fā)展”人才培養(yǎng)模式。目前已建成系統(tǒng)、完善的課程體系，擁有一流的硬件教學(xué)場地及充足、穩(wěn)定的教育實習(xí)基地，教師高級職稱占比70.6%，科研及教學(xué)成果豐碩，教育部“銀齡計劃”項目實施成效突出，是教育部“1+x器樂藝術(shù)指導(dǎo)職業(yè)資格證書”試點專業(yè)及考核站點。

本專業(yè)適應(yīng)國家和地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，堅持“立德樹人”根本任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)理想信念堅定，熱愛教育事業(yè)，勤奮進取，具有真摯的教育情懷和良好的師德師風(fēng)，掌握扎實的音樂學(xué)科知識和專業(yè)技能，具有音樂教育教學(xué)能力和發(fā)展?jié)摿Γ哂邢冗M的育人理念，人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，立足滇西，面向云南，服務(wù)邊疆的基礎(chǔ)教育發(fā)展“會彈、會唱、會跳、能講、能指、能演”的“三會三能”的合格小學(xué)音樂教師。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要開設(shè)課程：專業(yè)技能課程：聲樂、鋼琴、合唱與指揮、形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)、本土民間歌舞樂研學(xué)、自彈自唱、中國樂器演奏、臺詞正音與主持藝術(shù)等；專業(yè)基礎(chǔ)課：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、多聲部音樂分析與寫作、中國民族民間音樂、鋼琴即興伴奏等；教師教育類課程：普通話、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教師職業(yè)素養(yǎng)、音樂教育導(dǎo)論與教材教法、藝術(shù)課程標準與音樂教學(xué)課例評析、音樂教學(xué)技能訓(xùn)練、音樂微格教學(xué)、音樂文獻檢索與論文寫作、音樂教師禮儀等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)教師；企業(yè)、事業(yè)單位音樂人才；大眾傳媒音樂人才；文化藝術(shù)管理崗位。

（十二）航空與軌道交通學(xué)院

航空與軌道交通學(xué)院為我校響應(yīng)國家“一帶一路”、“民航強國”戰(zhàn)略，緊緊圍繞云南省“三個定位”戰(zhàn)略目標和臨滄市“三個示范區(qū)”建設(shè)，聚焦西南地區(qū)空中乘務(wù)、民航運輸服務(wù)和高速鐵路客運服務(wù)等現(xiàn)代高端服務(wù)領(lǐng)域人才需求而組建的二級學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有航空服務(wù)藝術(shù)與管理1個本科專業(yè)和空中乘務(wù)、民航運輸服務(wù)、高速鐵路客運服務(wù)3個專科專業(yè)，在校生370余人。學(xué)院有專職教師10人，其中教授1人，副教授6人，博士學(xué)歷1人；4名教師獲“民航客艙乘務(wù)服務(wù)技能教員”資格，4名教師獲“1+X民航空中服務(wù)教員”資格，雙師資格教師比例達到80%，多名教師在航空服務(wù)、旅游和鐵路運輸行業(yè)有豐富的從業(yè)經(jīng)歷，另有企業(yè)行業(yè)一線產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師數(shù)名。學(xué)院建有737-800模擬客艙、安檢實訓(xùn)、分檢值機系統(tǒng)、票務(wù)銷售、形體禮儀等實習(xí)實訓(xùn)室；通過以色列貸款在建安檢實訓(xùn)室、空乘模擬乘務(wù)艙實訓(xùn)室、形象設(shè)計室、高鐵模擬乘務(wù)艙實訓(xùn)室。

學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為平臺，以職業(yè)崗位要求為標準，服務(wù)于航空服務(wù)及現(xiàn)代綜合交通運輸體系；通過與云南機場集團、昆明長水國際機場、北京中航未來、廈門高崎機場、海口美蘭機場、臨滄機場等深度產(chǎn)教融合，實行學(xué)院與企業(yè)對接，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程與崗位對接，形成具有鮮明專業(yè)特色的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目1項。

近年來，畢業(yè)生在昆明長水國際機場、廈門高崎機場、廣西桂林機場、海口美蘭機場、昆明地鐵、天津地鐵以及云南省各地州機場、高鐵等單位實習(xí)就業(yè)，深受用人單位好評。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

非教師教育類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)，具有良好形象氣質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握航空服務(wù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，了解航空業(yè)有關(guān)政策和法規(guī)，熟悉國內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)流程和要求，掌握空中乘務(wù)、旅客運輸、貨物運輸、安全檢查、地勤服務(wù)等專業(yè)技能，具備職業(yè)需要的外語水平、信息素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力和靈活應(yīng)變能力，能在航空相關(guān)企事業(yè)單位從事民航乘務(wù)員和民航安檢員及民航地勤等相關(guān)工作，也可從事相關(guān)行業(yè)的外事接待、人事、秘書、公關(guān)禮儀、大型會展等管理與實務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)以藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)學(xué)為學(xué)科基礎(chǔ)，同時兼?zhèn)涔芾砗退囆g(shù)兩類培養(yǎng)屬性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)和航空服務(wù)學(xué)的基礎(chǔ)理論上，接受航空服務(wù)、文化藝術(shù)、商務(wù)管理、應(yīng)變心理等方面的綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練，塑造學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，提升學(xué)生的航空服務(wù)藝術(shù)、綜合管理藝術(shù)和可持續(xù)發(fā)展能力。

主要開設(shè)課程：藝術(shù)學(xué)概論、中國民航概論、民航商務(wù)運營管理、實用心理學(xué)、舞蹈與形體訓(xùn)練、普通話正音與民航播音藝術(shù)、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)英語、民航客艙設(shè)備操作與管理、民航客艙服務(wù)與管理、民航法律法規(guī)基礎(chǔ)、民航機場地面服務(wù)、民航客艙安全管理。

畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域：在國內(nèi)和國際各航空公司從事乘務(wù)、安檢、值機、VIP服務(wù)、航空票務(wù)、郵輪海乘、高鐵乘務(wù)等工作，也可到政府部門、企事業(yè)單位從事外事商務(wù)接待、行政管理、培訓(xùn)教員以及旅游等相關(guān)工作。

五、學(xué)校聯(lián)系方式

學(xué)校地址：云南省臨滄市臨翔區(qū)學(xué)府路2號

郵 編：677000

聯(lián)系電話：0883—8882659、3088255

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.wynu.edu.cn

六、二級學(xué)院聯(lián)系方式

教師教育學(xué)院 0883-8882112

文學(xué)院 0883-8888527

數(shù)理學(xué)院 0883-8882637

亞洲微電影學(xué)院 0883-8888615

智能與信息工程學(xué)院 0883-8882648

生物技術(shù)與工程學(xué)院 0883-8880269

管理與經(jīng)濟學(xué)院 0883-8883680

政法與公共管理學(xué)院 0883-8882609

外國語學(xué)院 0883-8882691

體育學(xué)院 0883-8880341

藝術(shù)學(xué)院 0883-3086968

航空與軌道交通學(xué)院 0883-8882279

來源：http://zjc.wynu.edu.cn/info/1022/3315.htm