學院簡介和招生專業簡介
（一）教師教育學院簡介
教師教育學院有二十余年的高等教育辦學歷史，開設學前教育、特殊教育本科、學前教育和歷史教育專科專業。有專兼職教師38人，其中教授6人、副教授9人，碩士及以上29人，中青年骨干教師1人，教學名師1人。近五年發表學術論文100余篇、出版著作及教材20余部、主持完成各級各類科研項目20余項、獲各級各類教學科研獎勵100多項；學生在校級、省級以上教學技能及職業技能競賽中獲獎勵50多項。
建有幼兒園仿真模擬實訓室、幼兒美工實訓室、蒙臺梭利教學實訓室、特殊教育專業實訓室、特殊教育康復訓練室、基礎心理儀器實驗室、電鋼琴實訓室、民漢雙語習得實訓室等校內實訓室20余間，儀器設備總值90余萬元，有校外教學、科研實訓基地20余個。
以“博學正身”為院風，突出對學生專業技能和實踐能力的培養，以豐富多彩的第二課堂活動為載體，提高學生的專業技能和良好的人文素質。
本科專業
（1）學前教育專業
教師教育類本科專業。本專業培養掌握學前教育專業必備的基礎理論知識和技能，彰顯幼兒教師能力的培養重點，根據學生就業的需求，使“基本能力”、“核心能力”、“綜合能力”成為本專業發展的重點，形成多能多證的多元化的幼兒師資培養模式，滿足多方位的幼教需求。
2019年開始，西南大學將對學前教育專業建設進行全面幫扶，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現場授課、優秀學生可以赴西南大學插班學習。
學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。
主要開設課程：學前心理學、教育學、教育科研方法、教育評價、游戲論；幼兒衛生與保育、健康教育、語言教育、科學教育、藝術教育；幼兒園課程、環境創設與玩具設計與制作、多媒體課件制作、教師口語；鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創編、聲樂、樂理視唱與練耳、嬰幼兒文學與表演、幼兒家庭教育、幼兒園管理等。
畢業生主要就業領域：幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機構教師、教育（學前教育）研究人員、事業單位文職、幼兒心理咨詢人員等。
學前教育專業目前已經構建了“學前教育理論+專業技能+藝術特長”的理論與實踐并重的模塊化課程體系，形成了學生職業技能“八強”（彈、唱、跳、說、教、寫、畫、做）的人才培養特色，構建了“五環交互”教學體系。教學過程中注重把專業認知、教學觀摩、模擬教學、崗位實踐、學訓互動等環節有機地融合在一起，強化學生專業技能和實踐能力的培養。
（2）特殊教育專業
教師教育類本科專業。本專業培養系統掌握特殊教育基礎理論、基本知識和基本技能，德、智、體等全面發展，適應區域特殊教育及相關產業服務與管理一線工作要求，具備獨立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、康復、訓練與管理等工作能力、具有愛育觀念和人道主義精神的高素質應用型、技能型人才。
學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。
主要開設課程：心理學、教育學、特殊教育史、特殊教育概論、特殊兒童的心理與教育、特殊兒童生理與病理學、游戲治療、特殊兒童康復概論、特殊兒童診斷與評估、手語、盲文基礎、特殊兒童行為矯正、特殊教育學校學科教學法、特殊教育科學研究基礎。
畢業生主要就業領域：特殊教育學校教師、康復服務機構從業人員、特殊教育行政管理人員、教學科研人員、殘疾人事業發展機構管理人員等。
特殊教育專業構建的“特殊教育理論+康復專業技能訓練+從業機構實踐”的人才培育模式，符合行業特點、職業針對性強，畢業生崗位適應性強。在平時的專業教學過程中注重把專業認知、實習見習、學訓互動等環節有機地融合，促進學生專業技能和實踐能力的提高，為學生畢業就業打下堅實基礎。
專科專業
學前教育專業
教師教育類專科專業。本專業培養德、智、體、美等全面發展、適應基礎教育改革和發展需要、系統掌握學前教育的基本理論知識，熟知學前教育的基本工作規范和方法，并能熟練運用于教育教學實踐的幼兒園教師。
主要開設課程：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒游戲、幼兒教師職業素養、幼兒健康教育、幼兒語言教育、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒藝術教育、幼兒園環境創設與玩具設計與制作、幼兒園多媒體課件制作、鋼琴、幼兒美工技能、幼兒舞蹈與創編、聲樂、手風琴、素描、中國畫、幼師視唱技能拓展、嬰幼兒文學與表演、幼兒家庭教育等。
畢業生主要就業領域：幼兒園教師、幼兒園保育員、早教機構教師、教育（學前教育）研究部門人員、事業單位文職等。
（二）文學院簡介
文學院有四十余年的高等教育辦學歷史，累計培養各類專業人才三萬余名。設置漢語言文學、小學教育（文科）2個本科專業及語文教育、小學教育（文科）、新聞采編與制作、文秘、茶藝與茶葉營銷5個專科專業，現有全日制在校生58個教學班2612人，其中本科生1100余人、留學生近300人，是全校辦學規模最大的教學實體，也是全省同類院校中規模最大、同行知名度較高、社會評價良好的文學院。現有專任教師54人，其中教授7人、副教授20人、博士和在讀博士4人，碩士學位教師34人，聘請校外“雙師雙能”型行業專家19人。近五年來，承擔國家級、省級、校級科研課題30余項，出版學術著作、教材20部，公開發表學術論文200余篇，獲得云南省政府教學成果獎3項，有全國優秀教師1人、省級教學名師1人、省級質量工程5項；有微格教學實訓室、語言測試與訓練實訓室、書法創作交流中心等22個校內實訓室和34個校外教育實習基地；設有語言應用研究所、比較文學研究所等校級科研平臺2個。
文學院堅持以學生發展為中心，努力夯實理論基礎、強化能力培養和社會實踐，著力培養學生專業技能、實踐能力和社會適應能力。本科畢業生報考碩士研究生比例不斷提高，專科畢業生90%以上升入本科院校繼續學習，進入黨政機關、事業單位的畢業生逐年增加，畢業生升學和就業質量穩中有升，贏得社會各界的廣泛認可和用人單位的高度評價。
本科專業
（1）漢語言文學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養適應經濟和文化建設需要，主要服務于邊疆少數民族地區基礎教育和文化建設，德智體全面發展，具有系統的漢語言文學基礎理論和教育、文秘、傳媒等專業知識與應用能力的復合型人才。
2019年開始，西南大學將對漢語言文學專業建設進行全面支援，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現場授課、優秀學生可以赴西南大學插班學習。
學制學位：學制四年，授予文學學士學位。
主要開設課程：現代漢語、古代漢語、古代文學、現當代文學、外國文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、語文教材分析與教學技能訓練等。
畢業生主要就業領域：中小學語文教師，黨政機關、企事業單位辦公室工作人員，對外漢語教師，廣播電視傳媒領域記者、編輯等。
（2）小學教育專業
教師教育類本科專業，文科方向。本專業培養適應現代基礎教育需要，德智體美全面發展，具備系統的小學教育教學理論、扎實的教學技能和初步的教育研究能力，具備良好的人文素養和扎實的漢語言文學基本功的小學教師。
學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。
主要開設課程：現代漢語、古代漢語、古代文學、現當代文學、外國文學、小學語文教學技能訓練、小學語文課程標準與教材分析、兒童文學、小學數學課程標準與教材分析、小學數學教學技能訓練、教育學、心理學等。
畢業生主要就業領域：小學語文教師、小學全科教師、黨政機關、企事業單位文秘人員，廣播電視行業記者、播音員、主持人等。
專科專業
語文教育專業
教師教育類專科專業。本專業培養德、智、體全面發展，掌握漢語言文學的基本知識和語文教學基本技能的中小學教師。
主要開設課程：現代漢語、古代漢語、古代文學、現當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、語文教材分析與教學技能訓練等。
畢業生主要就業領域：中小學、文化行業、新聞出版行業、黨政部門和其它企事業單位。
（三）數理學院簡介
數理學院有四十余年的高等教育辦學歷史，累計培養各類專業人才二萬余名。目前開設數學與應用數學、小學教育（理科）、能源與動力工程、金融數學4個本科專業；開設小學教育（理科）、數學教育、物理教育3個專科專業，現有全日制在校生1500余人。現有專職教師37人，其中教授7人、副教授21人，有博士、碩士28人，有省級教學名師、享受省政府特殊津貼、云南省中青年學術和技術帶頭人后備人才、云南省“五一勞動獎章”獲得者、校級骨干教師各1人。
堅持“教學與科研并重，以科研促教學”的理念，近年來教師科研能力不斷提高。目前承擔國家自然科學基金項目1項，云南省科技廳項目2項，云南省教育廳項目2項，校級科研項目2項；發表論文200余篇，其中有18篇被美國《科學引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）等檢索和收錄；出版著作、教材10余部；獲專利23項。獲各級各類教學科研獎勵50余項。數學教育專業是云南省重點專業，數學教學團隊被評為云南省優秀教學團隊；設有臨滄市科學技術應用研究院能源與環境研究中心。實驗實訓教學條件完備，現有校內實驗實訓室31個，設備價值1100余萬元；有校外實訓基地36個，已建立長期穩定的教學、科研合作關系。
學院人才培養成效顯著。就業率連續4年在99%以上，2018年專升本考試錄取率達到91%，就業領域包括中小學校、企事業單位及黨政機關，就業地域遍布云南省各州市。近年來，學生在各級各類競賽中取得一定成績，獲全國數學建模競賽二等獎7項、云南省“高教社杯”教師教育聯盟師范專業大學生教學技能大賽獎項4項、全國大學生電子商務“三創”大賽云南賽區三等獎。
本科專業
（1）數學與應用數學專業
非教師教育類本科專業。本專業緊緊圍繞應用型國門大學建設要求，彰顯“地方性、應用性、開放性”的辦學特色，為滇西邊疆民族地區基礎教育發展提供人才支持。根據區域經濟社會發展對基礎教育人才的需求，本專業重點培養中學及中等職業技術學校從事數學教育教學和管理工作的德、智、體、美、勞全面發展的應用型專門人才。
2019年開始，西南大學將對數學與應用數學專業建設進行全面支援，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現場授課、優秀學生可以赴西南大學插班學習。
學制學位：學制四年，授予理學學士學位。
主要開設課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、概率論、實變函數論、抽象代數、數學建模、數學實驗、運籌學、統計學原理、應用回歸分析、數學軟件應用、中學數學課程標準與教材分析、中學數學綜合實踐活動。
畢業生主要就業領域：中小學、中等職業學校、教育管理部門、保險公司、證券公司、商業公司。
本專業實施“數學理論+數學建模+實驗實訓”三位一體專業學習模式，緊扣人才培養方案，加強數學基本理論的教學，利用數學建模平臺培養學生的數學應用能力，通過實驗實訓、見習實習檢驗提高學習成果。自2016年至今，共有18支隊伍參加全國數學建模大賽，其中3支參賽隊獲國家級二等獎、4支參賽隊隊獲省級一等獎、4支參賽隊隊獲省級二等獎。
本專業實施全程導師制，對學生從入學到畢業進行全程指導，根據學生的不同學習階段分別制定指導計劃，從基礎課、專業課的學習到科研訓練，以及良好生活習慣養成、思想道德素質提高、學歷提升、就業準備等各個環節給予直接的指導和引導。
（2）能源與動力工程專業
非教師教育類本科專業。工學本科，本專業主要培養水電能源、太陽能能源等新能源和清潔能源領域具有扎實的理論基礎和豐富的實踐應用能力，德、智、體全面發展，具備水力發電、太陽能光伏發電、太陽能光熱利用等方面的技術設計、設備檢測、科研管理的高素質復合型、創新型、應用型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：高等數學、普通物理及實驗、工程制圖、機械設計及裝調實訓、電工及電子技術及實驗、工程熱力學、工程力學、流體力學及實驗、傳熱學及實驗、PLC可編程自動控制及實訓、能源動力測試技術、水力發電機械及實訓、水力發電應用及實訓、太陽能光伏發電應用及實訓、太陽能光熱應用及實訓、燃燒與熱機應用技術及實訓。
畢業生主要就業領域：供電局、電力公司、各類水電站、太陽能發電站、新能源材料研發機構、環保局、水利局等各類企事業單位和黨政機關。
（3）小學教育專業
教師教育類本科專業，理科方向。本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握數學科學的基本理論、基本知識和基本方法，具有現代教育理念和較深厚的教育教學理論素養，具有較強的教育、教學、教研和管理能力以及創新精神，能在小學和教育行政部門從事教育教學、教學研究和管理的高素質應用型專門人才。
學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。
主要開設課程：數學分析、高等代數、概率論與數理統計、初等數論、小學數學課程與教學論、小學數學課程教學技能訓練、教育學、心理學、現代教育技術、班級管理與活動設計、教育科學研究方法、大學英語等。
畢業生主要就業領域：小學全科教學及管理、教育行政部門、黨政機關和企事業單位等。
（4）金融數學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養，掌握數學與金融、統計的基本理論、基本方法與基本技能，能夠利用數學和金融理論，并以計算機為工具進行經濟、金融信息分析與數據處理的應用型復合型人才。
學制學位：學制四年，授予經濟學學士學位。
主要開設課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、常微分方程、政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、統計學、會計學、財政學、金融學、證券投資學、金融風險管理、金融經濟學、金融數學、應用隨機過程、多元統計分析、SPSS統計分析、運籌學、數學建模、數學實驗等。
畢業生主要就業領域：銀行、證券、保險、信托、投資等金融部門和企事業單位從事金融分析、策劃與管理等工作。
專科專業
數學教育專業
教師教育類專科專業。本專業培養德、智、體、美全面發展、掌握數學科學的基本理論和基本方法、掌握教育教學的基本理論和技能，具有初步的教育教學研究能力、數學建模能力和計算機應用能力、具有較好表達能力和組織能力的中小學數學教育和計算機基礎教育工作者。
主要開設課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、初等代數研究、初等幾何研究、中學數學教學論、概率論與數理統計、數學建模、數學實驗、運籌學、離散數學、計算機應用、中學教育學、中學心理學、中學數學課程標準與教材分析、中學數學綜合實踐活動。
畢業生主要就業領域：中小學校、教育行政部門、金融、經濟部門、生產經營及管理部門、黨政機關及與專業相關的企業。
（四）亞洲微電影學院簡介
亞洲微電影學院于2013年9月經云南省教育廳批準成立，由中央新聞紀錄電影制片廠（集團）、中國電視藝術家協會、臨滄市人民政府和滇西科技師范學院聯合創辦。亞洲微電影學院是全國唯一的微電影學院，是校企、校政合作的典范；是滇西科技師范學院重點打造的特色學院和品牌學院，是每年的亞洲微電影藝術節主要的承辦單位。亞洲微電影學院設有“亞洲微電影學會”、“亞洲微電影研究院”。學院以“盡精微•致廣大•泛崇光”為院訓，倡導：以精雕細琢的工匠精神，創造偉大時代之精品，讓飛揚的青春與金海棠一起熠熠生輝。
學院有專任教師19人，其中教授3人，副教授6人（有國外學習背景1人），講師3人，外籍教授1人。學院聘任著名影視表演藝術家斯琴高娃擔任常務副院長，并成立斯琴高娃工作室；聘請中國文聯副主席、原中國電視藝術家協會主席、原中央電視臺臺長趙化勇和總政歌舞團團長張千一將軍擔任名譽院長；聘請原中央電視臺副臺長、中央新影集團董事長兼總裁高峰擔任院長；聘請著名朗誦表演藝術家喬榛擔任副院長；聘請著名學者陳洪、著名演員王馥荔，著名導演馮小寧等擔任藝術顧問；聘請著名導演丁蔭楠、中央電視臺著名主持人任志宏等一批全國知名藝術家為學院客座教授。
香港成龍國際集團為學院贈送了價值100多萬元的影視拍攝車一臺。著名藝術家斯琴高娃捐款50萬元設立微電影獎學金。愛心企業云南啟迪實業投資有限公司設立“啟迪助學金”，幫助學習影視拍攝與制作的困難學子完成學業，激勵青年才俊實現自己的“微電影夢”。
本科專業
（1）網絡與新媒體專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具有新聞學、傳播學、信息科學、數字媒體技術知識背景，具備新聞傳播政策和法規知識，具備網絡與新媒體的內容策劃、信息采編、攝影攝像、后期制作、產業管理、媒介經營專業技能，能夠在專業網站、企業、學校、黨政機關等企事業單位從事網絡與新媒體宣傳、新聞采訪與制作、網絡傳播和網絡管理等工作，具有較高的政治素質、人文素養的應用型技能型人才。
學制學位：學制四年，授予文學學士學位。
本專業建立了科學合理、層次分明的專業課程體系，核心課程主要包括三個領域：一是技術類課程，有攝影與攝像基礎、數字媒體技術、影視后期編輯、數字影像處理、融合新聞制作、新媒體視頻制作、數字多媒體作品創作、平面設計與制作等；二是新聞傳播學專業平臺課，有新聞學概論、基礎采訪寫作、高級采訪寫作、傳播學概論、網絡與新媒體概論、馬克思主義新聞思想、新聞傳播學研究方法、新媒體產品設計與管理等；三是網絡與新媒體內容制作及相關課程，有新聞節目制作、網絡新聞編輯、網絡新聞傳播、全媒體新聞采訪與寫作、網絡與新媒體經營與管理等。
畢業生主要就業領域：新媒體技術相關領域、政府宣傳部門、企事業單位宣傳部門、廣播電視臺、新聞出版單位。
（2）新媒體藝術專業
非教師教育類本科專業。本專業培養掌握與數字藝術、數字音頻、數字視頻、數字電影電視、電腦動畫、網絡游戲軟件開發等數字媒體相關的基本理論與方法，具有一定的藝術修養，能綜合運用所學新媒體藝術知識與技能去分析和解決實際問題的高級應用型、復合型人才。
學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。
主要開設課程：一是技術類課程，有攝影與攝像基礎、非線性編輯編輯、三維動畫基礎、動畫創作、數字影像處理、交互藝術創作、數字藝術作品合成、影視特效制作After Effects、平面設計與制作、新媒體視頻制作等；二是新媒體藝術專業平臺課，有視聽語言、中外美術史、影視產業概論、媒體藝術概論、影視劇作基礎等；三是新媒體藝術內容制作及相關課程，有數字動畫作品合成、交互藝術作品合成、虛擬現實設計與制作、無人機航空拍攝技術、VR全景攝像等。
畢業生主要就業領域：傳媒公司、影視公司、動漫創意、網絡傳媒、電視臺，學校、黨政機關等企事業單位。
（五）智能與信息工程學院簡介
智能與信息工程學院有三十余年的高等教育辦學歷史。學院圍繞國家新一代人工智能發展規劃和大數據戰略，積極融入國家新工科研究與創新戰略導向，主動適應云南省新經濟、新業態對高校人才培養提出的新要求，以培養具有前瞻性和發展潛力的新興產業領域亟需人才為目標，為區域經濟社會發展提供信息技術人才保障。
現設有物聯網工程、數據科學與大數據技術、智能科學與技術、無人駕駛航空器系統工程、軌道交通信號與控制、數字媒體技術、機器人工程7個本科專業；計算機應用技術等專科專業，是學校著力打造的四大專業集群中對新工科專業群建設的整體布局。學院從英國倫敦南岸大學柔性引進中科院“百人計劃”入選者張建國研究員，現有教師41人，其中高級職稱15人，碩士及以上學位教師34人，中青年骨干教師4人。具有物聯網系統工程師、軟件設計師、高級網絡工程師、大數據分析師、無人駕駛航空器系統操作手等職業資格證書的教師20人。近3年，學院獲無人駕駛航空器系統工程實訓中心、人工智能與嵌入式實驗室、物聯網創新實驗實訓室等中央財政支持地方高校建設項目3項；AI智慧創新工場、無人機專業教學內容與課程體系改革、基于項目驅動的大數據實踐教學模式改革研究、物聯網專業教學內容和課程改革等教育部產學合作協同育人項目4項；學院獲批云南省本科高校轉型發展試點學院；獲批云南省教改項目2項、云南省教育廳科學基金項目6項、校級精品課程1門；滇西科技師范學院高等教育教學成果一等獎1項；獲發明專利授權1項，實用新型專利授權15項。近3年學生在省級以上專業技能競賽中獲獎勵20余人次。
學院秉承“立德修身，篤學尚行”之校訓，注重學生實踐能力的培養，校內建有甲骨文OAEC大數據學院、達內AI智慧創新工場、電子工廠、無人駕駛航空器系統工程專業實訓室、機器人研發實訓室、電子電路模擬仿真實訓室等，校外與甲骨文OAEC人才產業基地（云南）、達內集團等知名IT企業共建實訓基地十余個。學院依托校內外實驗實訓基地，以就業崗位為導向，以能力培養為目標，以真實項目為載體，形成專業學習、技能培養、項目實戰三位一體的人才培養模式，進一步深化應用型人才培養模式改革和教學模式改革，實施校企合作、產教融合，著力提升人才培養質量。
本科專業
（1）物聯網工程專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具有扎實的物聯網理論知識，掌握物聯網技術工程領域的設計、開發、實施和維護等技能，具備物聯網系統集成及應用開發的技術能力，具有良好的職業道德、敬業精神和團隊精神，適應區域經濟建設和社會發展需要的工程應用型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：物聯網導論、數據結構與算法分析、計算機網絡、C#程序設計、RFID原理及應用、傳感器原理及應用、傳感網原理及應用、嵌入式系統與設計、電路設計、Android開發等。
畢業生主要就業領域：各企事業單位的物聯網工程設計、工程管理和工程監理、物聯網應用開發崗位；物聯網企業的產品測試、運維、營銷和技術支持崗位；物聯網相關企業的教育培訓崗位。
（2）智能科學與技術專業
非教師教育類本科專業。本專業培養系統學習電子信息、計算機、控制、智能科學與技術基礎知識和專業技術，扎實掌握智能科學與技術的基礎理論和技能方法，具備智能信息處理、智能行為交互和智能系統集成方面研究和開發的能力，在不同學科領域從事智能技術與工程的開發和管理工作，適應區域經濟建設和社會發展需要的工程應用型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：智能科學與技術導論、智能系統與制造、信號與系統、嵌入式技術、傳感器與檢測技術、人工智能、Python高級語言、機器人開發、模式識別、機器學習等。
畢業生主要就業領域：在工業、科技、教育、醫療、管理等領域從事智能化產品設計與開發、智能系統維護和運行管理等工作。
（3）數據科學與大數據專業
非教師教育類本科專業。本專業培養掌握扎實的數據科學基礎理論和專業知識，具備良好的團隊意識和協作能力，具備包括數據思維在內的科學思維能力、解決數據密集型問題為主的動手能力以及大數據分析與挖掘技能，在數據系統的研究、開發、部署與應用等相關領域具有就業競爭力的高素質應用型、技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予理學學士學位。
主要開設課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、數據庫原理與應用、面向對象程序設計、數據結構、Java程序設計、算法分析與設計、Python程序設計語言、No SQL數據庫技術、數據清理、數據挖掘與分析、數據分析導論、Hadoop大數據平臺、數據可視化、大數據安全以及相應的項目實訓等。
畢業生主要就業領域：各級財經政務部門、信息產業、工商企業、金融機構等從事數據采集、清洗、分析、挖掘崗位，或企事業單位從事數據庫管理維護、數據分析師經理、數據挖掘工程師、數據產品經理等崗位。
（4）軌道交通信號與控制專業
非教師教育類本科專業。本專業培養掌握軌道交通信號與控制基礎理論和專業知識，具有軌道交通信號設備安裝、調試、維修養護、管理及工程設計與施工、技術改造的能力，具有較強的工程實踐能力、團隊合作能力和專業表達能力，適應持續的職業發展，能夠在軌道交通信號與控制領域勝任的高素質應用型、技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：電路分析、電子技術、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、現代通信原理、自動控制原理、信號與系統、微機原理及應用、鐵路信號基礎、車站信號自動控制、區間信號自動控制、列車運行控制系統、編組站綜合自動化、計算機聯鎖系統等。
畢業生主要就業領域：核心崗位包括鐵路行業相關的研究院、設計院、鐵路局、工程局、地鐵公司、信號工廠、相關研發單位；一般就業崗位包括高新技術科技產業公司、企事業單位；拓展就業崗位包括計算機軟硬件研發、計算機系統設計、計算機系統集成等，亦可報考相關專業研究生。
（5）無人駕駛航空器系統工程專業
非教師教育類本科專業。本專業主要培養適應無人機產業和人工智能技術深度融合的崗位需求，掌握無人機系統結構和工作原理、系統設計和研發、系統操控與組裝調試等專業知識和應用技能，具有無人機產品設計、無人機應用研發、無人機測試與維護等必備的理論知識、專業技能和良好的職業道德，能夠從事無人機產品設計、研發、應用與管理等工作，具有創新精神、敬業精神和團隊精神的高素質技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：控制理論基礎、無線通信技術、衛星導航定位原理與應用、無人機構造與原理、C語言程序設計、電子技術基礎、無線傳感網絡、微機原理與單片機應用、傳感器與檢測技術應用、無人機應用系統開發、無人機操控技術、無人機裝配與維護等。
畢業生主要就業領域：在各科研院所、企事業單位從事無人機應用管理、無人機產品設計和運維，以及無人機行業營銷及技術支持等崗位。
（6）機器人工程專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具備科學和工程技術素養、具有數學物理和機器人機械設計基礎知識，掌握信息與自動控制技術、計算機硬軟件及算法設計應用知識和機器人系統與軟件設計、開發和應用技能，在機器人工程及系統應用領域具有交叉學科專業知識和創新實踐能力的綜合型工程技術人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：模擬和數字電子技術基礎、機械制造基礎、機器人工程學、線性代數、數據結構與算法設計、計算機及人工智能導論、PLC控制技術、單片機原理及應用、嵌入式技術、傳感與檢測技術、Python程序開發、模式識別、機器人驅動與控制技術、機械設計等。
畢業生主要就業領域：機器人的設計研究單位、生產制造企業以及集成應用公司，從事機器人設計、裝調、維護等技術崗位；從事機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等技術或管理崗位工作；從事機器人相關企業的教育培訓崗位。
（7）數字媒體技術專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具有良好的科學精神和人文素養，掌握與數字媒體相關的計算機科學與技術等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能在互動媒體、移動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事數字媒體設計、開發與應用工作的高素質應用型、技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：美術基礎、高級語言程序設計、高等數學、數字媒體技術導論、計算機組成原理、面向對象程序設計、編導基礎、視覺傳達設計、多媒體技術、計算機圖形學、計算機網絡、游戲技術基礎、數字視音頻技術、數據庫原理與應用、動畫原理與技術、游戲設計與開發、攝影攝像技術等。
畢業生主要就業領域：新聞媒體機構、文化傳播機構、影視制作公司、游戲軟件公司、動漫設計與制作公司、廣告公司、政府機構、教育與培訓機構等行業，從事動畫制作設計與開發、游戲軟件設計與開發、影視制作、廣告設計、網絡媒體設計與開發等相關工作。
專科專業
計算機應用技術專業
非教師教育類專科專業。本專業培養具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、辦公軟件高級應用、平面設計圖像處理、網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的多方向技能型應用人才。
主要開設課程：C語言程序設計、數據結構、計算機網絡技術、Linux操作系統、數據庫應用技術、圖形圖像處理技術、.NET程序設計、網頁制作與發布、web技術開發、微機組裝與維護、辦公軟件高級應用、專業排版技術等。
畢業生主要就業領域：各企事業單位的辦公自動化、平面設計與網站管理、數據庫系統管理及應用崗位；以及計算機相關企業營銷和技術支持崗位。
（六）生物技術與工程學院簡介
生物技術與工程學院有三十余年的高等教育辦學歷史。依托區位優越的自然稟賦，緊緊圍繞鄉村振興戰略要求，著力培養符合云南省和滇西邊境民族地區高原特色農業發展需求的應用型、復合型、創新型人才，為區域經濟社會發展提供人才保障。
現涵蓋茶學、食品質量與安全、應用生物科學3個本科專業，綠色食品生產與檢驗、畜牧獸醫、生物教育、化學教育4個專科專業。現有教師31人，其中教授5人，副教授5人，講師16人，助教5人。博士2人，碩士23人。具有研究生學歷教師占教師總數的74%。
現有植物生理、植物分子生物技術、茶葉加工、茶葉生物化學、綠色食品檢測、動物疫病診療、咖啡烘焙生產加工等實訓室45間，實驗室總面積達2000多平方米，儀器設備總值近2000多萬元，其中茶葉生產與加工系列實驗室設施條件達到省內一流水平。與中國農業大學合作成立了“滇西高原生態特色農業研究院”、與臺灣西部開發公司、臺灣中華普洱茶協會合作建立了“云臺茶學院”。學院與臺灣十余所高校、滇紅集團有限公司、云南白藥集團股份有限公司、正大集團等36家單位、企業建立了合作關系。正大集團為畜牧獸醫專業學生設立了獎助學金，滇紅集團為學生提供國內外就業崗位。
學院注重學生創新創業能力及職業技能的培養，多次組織學生參加云南省各種技能大賽，有組培技能大賽、茶藝技能大賽、咖啡沖煮技能大賽等。學生積極參加教師科研實驗發表科研學術論文。依托學校青年創業示范園，支持師生共同創業，“綠野園林種植體驗中心”、“茶葉銷售體驗店”、“云上生活咖啡館”等創業項目為學生提供了創業實踐平臺，畢業生5人成功創業。注重教學與科研協同發展，主持中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力、云南省財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力、云南省對外國際交流特色、云南省高職高專院校示范實習實訓基地（校內）等項目；有云南省特色專業1個，精品課程2門；科研課題立項22項，其中省級課題14項；發表論文400余篇，核心期刊38篇，被SCI收錄3篇；出版教材5部，編寫著作6部；獲得國家發明專利3項，實用新型專利5項，外觀專利1項；獲得云南省工程技術中心項目立項1項；與滇紅集團合作獲“云南省應用型本科校企合作”優秀典型案例。
本科專業
（1）茶學專業
非教師教育類本科專業。本專業主要培養茶樹育種與栽培、茶樹病蟲害防治、茶葉生產加工、茶葉審評與檢驗、茶葉市場營銷、茶文化傳播、茶藝茶道等領域的應用型、復合型、創新型人才。
2019年開始，西南大學將對茶學專業建設進行全面指導，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現場授課、可以參與茶學研究及產品開發、優秀學生可以赴西南大學插班學習。
學制學位：學制四年，授予農學學士學位。
畢業生主要就業領域：行政機關、事業單位、職業學校、茶葉企業、茶文化傳播機構、職業培訓學校等就業，還可以面向東南亞、斯里蘭卡、肯尼亞等國就業。
（2）食品質量與安全專業
非教師教育類本科專業。本專業通過理論教學、實訓、生產實踐、科研訓練以及畢業實習等培養環節，讓學生掌握食品生產加工技術、食品檢測和分析、食品安全與管理以及食品標準與法規等方面的理論知識，具備食品生產、加工工藝、食品機械與設備、食品分析檢測、質量與安全管理等方面的能力和技術。
2019年開始，西南大學將對食品質量與安全專業建設進行全面指導，學生可以分享西南大學精品課程、可以聆聽西南大學教授現場授課、優秀學生可以赴西南大學插班學習。
學制學位：學制四年，授予工學學士學位。
主要開設課程：食品試驗設計與統計分析、儀器分析與實驗技術、食品安全檢測技術、食品安全與質量控制技術、食品原料安全控制技術、食品質量與安全專業綜合實訓、食品加工與安全控制技術、食品安全性評價與質量管理等。
畢業生主要就業領域：進出口檢疫檢驗（海關）、機場、省市等各級食品（農產品）質量安全監管站、食藥監局、社區的食品營養與安全服務部門、食品生產加工企業等機關企事業單位。
（3）應用生物科學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具備扎實生物科學理論基礎，系統掌握食用菌生產及加工、生物發酵、植物細胞工程、高原特色經濟作物生產、天然產物提取等應用性課程的理論和技術，同時兼備一定的企業管理知識，能夠在生物、農業、醫藥等涉及生物科學的企事業單位、科研院校等相關部門就業的寬口徑技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予理學學士學位。
主要開設課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等數學、微生物學、分子生物學、植物學、動物學、植物生理學、細胞生物學、遺傳學、儀器分析、食用菌栽培技術、食用菌加工技術、發酵工程、植物細胞工程、高原特色經濟作物生產專題、野生植物資源開發與利用、天然產物提取工藝、生物統計、農業經濟管理等。
畢業生主要就業領域：生物、農業、醫藥等企事業單位、科研院校等。
（七）管理與經濟學院簡介
管理與經濟學院有三十余年的高等教育辦學歷史，學生來自云南、四川、重慶、安徽等多省市（區）。開設審計學、會計學、國際商務、物流管理、互聯網金融和財務管理等6個本科專業；會計、經濟信息管理、工商企業管理、保險、市場營銷、酒店管理、汽車檢測與維修等6個非師范類專科專業。
現有專兼職教師50人。其中教授、副教授、高級審計師、注冊會計師、高級會計師、高級經濟師29人；博士研究生3人，碩士24人；具有海外求學、工作經歷的教師3人。聘請海內外高層次人才及行業專家、企業家擔任客座教授，并定期給學生授課。
科研成果豐碩，近年完成國家社科基金重點項目3項，一般項目2項；省部級課題14項；主持完成12項橫向課題，發表學術論文200多篇。多份決策咨詢報告被國家社科基金《成果要報》、教育部《高校智庫專刊》專版刊發，并獲中央領導同志批示。
學院內有教育部產教協同云財務實踐教學中心，有云審計模擬實訓室、云會計電算化實訓室、商務模擬實訓室、物流管理實訓室、互聯網金融實訓室，市場營銷實訓室、社區管理與服務實訓室、工商企業管理實訓室、ERP企業沙盤模擬實訓室、算盤模擬及財務共享實訓室、三維仿真導游實訓室等11個校內實訓室，設備總價值700多萬元。校外與亞太會計師事務所、金蝶（中國）軟件公司、臨滄雄昌汽修集團等建立了16個實踐教學基地。與臨滄市政府審計署、財政局、商務局、市旅發委簽訂了合作協議。
畢業生主要面向政府機關、事業單位、企業等從事管理與經濟工作。畢業生理論功底扎實，動手能力較強，深受用人單位歡迎，往屆畢業生就業率均為100%。
本科專業
（1）審計學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具有審計、會計、財務、稅收、法律等方面的理論知識，具有高尚的審計職業道德和較強的審計業務能力，能夠從事政府審計、社會審計、內部審計和咨詢服務及相關管理工作的復合型應用型高級人才。
學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。
主要開設課程：會計學、審計學、經濟學原理；財務管理、經濟法、稅法；政府審計、內部控制、IT審計、注冊會計師審計、經濟責任審計、績效審計、舞弊審計、云審計軟件應用、審計準則與法規；中高級財務會計、會計電算化、財經應用文寫作、資產評估等。
畢業生主要就業領域：機關、企事業單位、會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等。
（2）會計學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具有良好的政治素質和職業道德修養，具有社會責任感和敬業精神，掌握會計、財務管理、經濟法的基本理論知識，具備會計核算、云會計及會計信息化、財務軟件應用、財務管理和投融資、資產評估、涉稅業務處理及稅務籌劃、公司戰略策劃與風險管理等能力，熟悉國際會計慣例，適應社會主義市場經濟體制建設需要的綜合型、應用型中高級管理會計人才。
學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。
主要開設課程：經濟學原理、管理學原理、應用統計學、基礎會計、會計電算化、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、預算會計、管理會計、邊貿會計、審計學、財務管理、共享財務、財政金融、公司戰略與風險管理、稅法、公司理財等。
畢業生主要就業領域：企業、事業單位、機關、金融保險部門、證券投資公司、財務公司、上市公司、外商投資企業、會計師事務所、資產評估公司等從事會計、成本與管理會計、審計、稅務、財務管理、投資、融資、理財服務等工作；中、高等職業院校從事財務會計和教學科研工作。
（3）國際商務專業
非教師教育類本科專業。本專業培養通曉國際商務一般原理和實務，具有法商結合的知識結構，熟悉現代國際商務所需的工具與方法，有國際化經營管理實踐能力，具備大學英語四、六級水平，初步掌握一門緬語或泰語等小語種基礎知識，具備運用外語進行商務溝通的能力，能夠在跨國公司、涉外經濟貿易部門、外貿企業、涉外金融機構、國際化企業和政府機構從事商務業務、商務活動策劃、法律咨詢及政策研究等工作的高素質應用型人才。
學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。
主要開設課程：國際貿易理論與實務、國際營銷學、跨國經營與管理、國際商務管理、國際經濟學、國際結算、電子商務、商務談判與溝通、國際金融與實務、國際商法、國際貿易政策、國際商務英語等。
畢業生主要就業領域：外貿業務員、跟單員、單證員等崗位、跨國公司、外資企業商務代表、商務談判、涉外經濟貿易部門及政府外事機構對外經營管理、企業國際化商務經營活動與管理及實務、高職院校、科研單位等。
（4）物流管理專業
非教師教育類本科專業。本專業培養具備經濟管理基礎理論和物流管理基本知識，通曉現代物流技術、國際物流運作以及農產品物流的基本操作規程，熟悉進出口貿易業務，具有扎實外語能力，適應現代物流產業及跨境物流發展對物流管理人才特殊要求的“精操作、懂管理、善經營”的應用型、復合型高級專門人才。
學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。
主要開設課程：管理學原理、經濟學原理、市場營銷學、企業管理學、基礎會計學、稅收管理、財務管理、國際貿易、供應鏈管理、物流管理學、現代物流學、物流運籌學、物流系統規劃與設計、國際物流實務、物流地理、物流英語、物流設施與設備、農產品物流、物流信息技術、運輸管理、配送管理、倉儲管理等。
畢業生主要就業領域：畢業生可在境內外現代物流企業、企業物流中心、區域物流中心及物流園區、港口、海關、貨運公司、商貿企業和其他社會組織從事物流金融、冷鏈物流及跨境物流等物流管理專業工作。
（5）互聯網金融專業
非教師教育類本科專業。本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握互聯網及金融的基礎理論知識，具備前瞻性金融意識和互聯網思維，具備扎實的經濟學、金融學知識和互聯網金融業務及智慧金融能力，具有較好的外語水平、計算機應用能力，具有良好的職業道德、專業素養、創新精神和較強實踐能力，適應互聯網經濟發展需要的“既懂IT技術、金融學，又有互聯網思維”的復合型人才。
學制學位：學制四年，授予經濟學學士學位。
主要開設課程：經濟數學、金融市場學、統計學、經濟學原理、財務管理、管理學原理、互聯網金融學、互聯網征信、互聯網金融數據、互聯網信托和租賃、互聯網保險、互聯網銀行、互聯網證券、互聯網第三方支付、互聯網眾籌、互聯網P2P、互聯網產品開發及營銷、互聯網金融風險控制、互聯網網絡管理、國際互聯網金融、互聯網金融法規等。
畢業生主要就業領域：在互聯網金融相關企事業單位從事互聯網金融產品運營管理、大數據分析、企劃、風險控制等相關工作；在金融業、非金融機構和事業單位及政府部門從事互聯網金融(財務)活動及管理工作；在中高等職業院校從事金融教學與科研工作。
（6）財務管理專業
非教師教育類本科專業。本專業培養適應社會經濟發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，能熟練運用計算機和外語，掌握會計、管理、經濟、財政、稅收、金融及法律等方面的基礎知識，具備會計核算、云財務和智能財務管理、財務共享和財務大數據分析運用能力，具有綜合財務分析和財務預測等實踐能力，具有較強創新精神、創業意識的應用型、復合型財務管理高級專門人才。
學制學位：學制四年，授予管理學學士學位。
主要開設課程：會計電算化、財經法規與會計職業道德、貨幣銀行學、投資理論與實務、初級財務會計、初級財務管理、中級財務會計、中級財務管理、成本會計、出納實務、會計綜合模擬實訓、公司戰略與風險管理、納稅會計與稅收籌劃、國際金融。
畢業生主要就業領域：在各級政府、各類企業、事業單位、金融及非金融機構等從事會計核算、預算專員、財務助理、資金籌集、投資管理、資金管理、資本運營、稅務籌劃、風險管控等工作，在會計師事務所從事咨詢、審計、驗資等相關工作。
專科專業
汽車檢測與維修技術專業
非教師教育類專科專業。本專業培養適應現代汽車檢測與維修專業建設和發展需求、具有扎實的專業知識和技能、掌握現代汽車及智能汽車維修工程及其電子控制系統結構基本理論、基本方法和原理知識，具備利用先進儀器設備檢測汽車性能、診斷汽車故障并能對汽車進行保養與維修的技能，具有較強的汽車檢測、故障診斷、維修、服務管理等方面的實踐能力和創新能力及良好的職業素養，適應汽車行業技術、管理、服務一線需要的復合型創新型高素質高技能人才。
主要開設課程：汽車機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工電子技術、汽車美容、發動機構造與維修、汽車結構與拆裝、汽車概論、汽車美容、汽車維護、發動機電控技術、汽車底盤檢修、汽車電氣檢修、汽車空調檢修、電控發動機檢修、自動變速器檢修、電控底盤檢修、汽車文化等。
畢業生主要就業領域：主要面向汽車制造業、汽車檢測維修業、汽車設計裝潢中心、汽車安全運輸管理機構，從事汽車機電維修、車身修復、汽車后市場服務、汽車保險理賠等崗位工作。
（八）政法與公共管理學院簡介
政法與公共管理學院有三十余年的高等教育辦學歷史。學院擁有一支高素質的教學科研隊伍。現有教師15名，其中教授2人，副教授3人，博士2人，碩士12人。有二級教授、百千萬人才國家級人選、國家有突出貢獻中青年專家1人，有滄江名師2人。現有政治學與行政學（本科）、思想政治教育（本、專科）、司法助理（專科）等專業，近兩年的畢業生就業率達100%。
學院以學生的健康成長成才為出發點和落腳點，成立了“習近平新時代中國特色社會主義思想理論研習會暨大學生中國特色社會主義體系研習會”大學生學術社團，創辦了《政法學刊》《政苑青年》等刊物，為學生專業理論和技能的提升搭建了良好的平臺。形成開放的辦學格局，與地方黨政機關、司法機關、中小學校、企事業單位建立了長期穩定的合作關系，聘請了多名行業專家，建成十余個校外實踐教學基地。近年來學院教師多次獲國家級和省級科研成果獎，部分研究成果曾報黨和國家領導人資政。主持承擔了國家社科基金重點項目、教育部人文社科研究項目、國家民委民族研究項目、云南省哲學社會科學規劃項目10余項，公開發表學術論文百余篇。
悠久的辦學歷史，優良的辦學質量是學院發展的有力保障。學院師生將秉承“明德尚法，敦行自強”的院訓，傳承“致公致遠，至真至善”的院風，始終圍繞著教學、科研和社會服務三項基本任務，為邊疆民族地區的發展提供人才和智力支持，砥礪前行、開拓創新，努力培養更多“品格優秀、基礎扎實、技能嫻熟”的高素質應用型人才。
本科專業
（1）政治學與行政學專業
非教師教育類本科專業。本專業培養堅持正確的政治方向，具有優良的道德品質；具有政治學、行政學、管理學的專業知識；具備政治和法治思維、管理能力和素質、應對基層群眾工作和社會分析能力、創新創業意識、團隊合作精神；掌握理論思考、調查研究、政策分析、組織協調和創新創業等方法；勝任基層黨政機關、企事業單位、社會團體等的實際管理、理論宣傳等工作的高素質應用型、復合型人才。
學制學位：學制四年，授予法學學士學位。
主要開設課程：政治學原理、管理學原理、行政管理學、管理心理學、憲法與行政法、公共政策導論、社會工作導論、地方政府與政治、基層公共事業管理、社區行政與管理、電子政務、社會調查與統計、秘書學與公文寫作等。
畢業生主要就業領域：黨政機關、事業單位、社會團體、教育行業、新聞出版機構、企業等。
（2）思想政治教育專業
教師教育類本科專業。本專業培養全面、系統地掌握馬克思主義基本理論、思想政治教育規律，具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀；具有較高的馬克思主義理論素養、扎實的基礎理論、系統的專業知識和合理的知識結構；能運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，具有較強的社會實踐能力；能勝任與本專業相關的理論研究、宣傳、教學工作，勝任學校學生管理以及黨政機關、企事業單位的實際工作的高素質應用型人才。
學制學位：學制四年，授予法學學士學位。
主要開設課程：馬克思主義經典文獻導讀、馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論、比較思想政治教育、倫理學、中國共產黨歷史、中國共產黨思想政治教育史、政治學、邏輯學、社會學、法學、思想政治課程教學論與教學技能訓練等。
畢業生主要就業領域：中小學馬克思主義理論與思想政治教育教學工作，學校、黨政機關、企事業單位等行業從事思想政治工作。
（九）外國語學院簡介
外國語學院有四十余年的高等教育辦學歷史，為云南省各類中小學、企事業單位培養和輸送五千余名畢業生。被云南省授予“云南省高等學校小語種人才培養示范點”和“云南省東南亞南亞語種人才培養基地”。現開設英語、緬甸語、烏爾都語（巴基斯坦國語）3個本科專業；英語教育、應用外語（緬甸語）、應用泰語、應用越南語、應用外語（老撾語）5個專科專業。東南亞南亞語種專業屬于國家和云南省重點建設專業，受到中央財政云南省財政重點支持。長期以來，為社會各級政府部門、企業提供各類英語、緬甸語、泰國語、老撾語、越南語培訓及翻譯服務，為地方經濟、文化、教育發展做出了貢獻。學校積極開展國際合作，同緬甸仰光外國語大學、緬甸曼德勒外國語大學、泰國程逸皇家大學、泰國博樂大學、泰國百柳皇家師范大學開展了國際教育合作，每年選送學生到國外留學、實習或攻讀本科、碩士學位。
現有各語種教師47名，教授1人，副教授17人，67%的教師具有碩士以上學歷；聘請緬甸籍教師1人，巴基斯坦籍（烏爾都語）教師1人，教師隊伍學歷層次、職稱結構、年齡結構趨于合理。近五年來，外國語學院教師主持或參與國家、省級科研、專業建設、質量工程項目15項（其中東南亞語種項目11項）；編寫出版東南亞民族研究專著2本、英語教材6本、東南亞語種教材6本、傣繃文教材1本；在省級以上刊物公開發表學術論文100余篇；成立了“東南亞跨境少數民族語言研究與傳承保護工作室”。
為了服務國家“一帶一路”戰略和“孟中印緬經濟走廊”建設，實施“外語+專業技能”、“英語+東南亞語”和“2+1、3+1國際合作”培養模式，以培養學生的外語應用能力為目的，注重實踐教學和實訓。有同聲傳譯室、語音室、視聽室、緬甸文化體驗中心等省內一流的教學實訓條件，在邊境地區、涉外單位和中小學建立校外實習實訓基地16個。
本科專業
（1）英語專業
非教師教育類本科專業。本專業以英語語言基礎及專業知識的學習和實踐為基礎，培養具有扎實的英語語言基礎知識、比較廣泛的科學文化知識、較強的跨學科語言實踐能力、跨文化交際能力，具備英語翻譯能力、英語教學能力、科教文化外事部門管理能力等；培養能主動適應“一帶一路”沿線地方經濟建設需要及服務邊疆地方經濟發展的英語專門人才。
學制學位：學制四年，授予文學學士學位。
主要開設課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語語音、英語寫作與翻譯、高級英語、跨文化交際、英美文學、英語語言學概論、學科專業英語、學科專業理論基礎知識與實踐。
畢業生主要就業領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企事業單位、外事部門、涉外企業、旅游行業等。
（2）緬甸語專業
非教師教育類本科專業。本專業實施“緬語+專業技能”的人才培養模式，培養具有扎實的緬甸語語言基礎知識，熟悉國際貿易、涉外法律、對外漢語教學和旅游等涉外事務相關專業知識，了解緬甸政治、經濟、文化、社會、文學、歷史、外交等方面的知識，具備一定的緬甸語聽、說、讀、寫、譯基本技能和能力的應用型人才。
學制學位：學制四年，授予文學學士學位。
主要開設課程：基礎緬語、緬語視聽說、緬甸概況、高級緬語、緬語閱讀、緬漢互譯理論與實踐、經貿緬語、緬文寫作等。
畢業生主要就業領域：政府涉外部門、涉外企事業單位、軍隊、公安等部門和境外從事涉緬經貿、旅游、翻譯、對外漢語教學等工作。
專科專業
英語教育專業
教師教育類專科專業。本專業主要培養德智體全面發展，掌握英國語言文學基本知識，具備聽說讀寫基本技能，有較好的書面和口頭表達能力，具備相應教育教學技能的應用型人才。
主要開設課程：綜合英語、英語閱讀、聽力、口語、語法、語音、寫作、翻譯基本理論與實踐、中小學英語教學法、英語教師職業技能訓練等。
畢業生主要就業領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企事業單位、外事部門、涉外企業、旅游行業等。
（十）體育學院簡介
體育學院有近二十年高等教育辦學歷史。現開設體育教育本科、體育教育專科、社會體育專科。有專任教師23人，專業涵蓋田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、游泳、乒乓球等，其中教授1人，副教授8人，碩士17人，在讀博士1人；國家B級裁判1人，國家一級裁判13人，國家一級社會體育指導員3人。多名教師獲得省級以上獎勵，獲得發明專利兩項。獲批省級課題立項2項、多名教師參與教育部推薦教材及規劃教材的編寫工作。2014年被云南省體育局、云南省教育廳命名為一級社會體育指導員培訓基地。
近年來，學校建成省內一流的體育場館設施，新建籃球館、綜合館各一個、升級改造運動場兩個，其中一塊被中國田徑協會認定為二類場地；新建籃球、五人制足球等多個項目的室外教學場地，面積近三萬平方米。先進的教學場館及設施為學生的課程學習及技能提高提供了保障，使學生在專業學習、訓練、比賽及社會服務方面擁有更多的實踐場所。
近年來，體育學院學生在國際級、國家級及省級比賽中獲獎項450多項。孫婷同學獲得2018年墨西哥射擊世界杯女子3種姿勢比賽第三名，第十三屆全運會獲男女氣步槍混合團體第四名；趙明航同學獲得國際射擊聯合會世界青年錦標賽（手步槍項目）團體第六名；字春紅同學獲得2017年全國少年拳擊錦標賽冠軍，2018年獲得全國拳擊U16系列賽總冠軍。體育專業學生代表臨滄市參加云南省第十一屆少數民族運動會獲越障礙舞龍金牌。
體育學院重視教風和學風建設，注重理論教學和實踐性教學緊密結合，不斷提高學生的專業素養和實踐能力、社會適應能力。堅持以人為本，提高教師教學和學生學習積極性，組織師生積極參與校內外各類文體活動與公益活動，畢業生就業競爭力增強，在“專升本”考試、事業單位招考等上崗考試中取得良好成績，社會和學生家長滿意度較高。
本科專業
體育教育專業
教師教育類本科專業。本專業培養德、智、體、美全面發展的，掌握現代教育和體育教育學科基礎理論知識，掌握體育運動項目的基本技能，具備體育教學、訓練、科研、競賽組織、裁判、學校體育管理等能力，能勝任學校體育教學、管理、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究及社會體育指導、體育健身指導的高素質應用型、技術技能型人才。
學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。
主要開設課程：體育課程教學法與技能訓練、中學心理學、中學教育學、運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、體育保健學、田徑、體操、武術、球類、健美操、體育游戲等。
畢業生主要就業領域：中小學和中等職業學校體育教師、社會體育指導員、體育健身指導員、體育機關和體育企事業單位工作人員、管理人員。
專科專業
體育教育專業
教師教育類專科專業。本專業培養適應基層小學義務教育的德、智、體全面發展，具備良好科學文化素質，初步掌握體育教育基本理論、基本知識和基本技能，具有從事體育教育、教學、訓練、競賽、科研、管理能力的小學體育教師及能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才。
主要開設課程：學校體育學、體育保健學、運動解剖學、運動生理學、體育史、體育科研、田徑、籃球、武術、排球、球類、健美操、技能拓展、小學體育與健康課程標準與教材分析、小學體育與健康課程教學論與教學技能訓練、體育心理學、小學體育游戲等。
畢業生主要就業領域：中小學學校、幼兒園、文化教育、黨政機關和各類企事業單位、社會文藝團體、體育協會。
（十一）藝術學院簡介
藝術學院有二十余年高等教育辦學歷史，現開設美術學、音樂學兩個本科專業；音樂教育、美術教育、音樂表演、雕塑藝術設計、裝飾藝術設計、環境藝術設計、民族傳統技藝等專科專業。有專任教師32人，其中教授3人，副教授11人、講師18人，46%的教師有碩士學位，聘請多名省內外知名人士為客座教授。建有中國畫、油畫、版畫、雕塑、設計、陶藝、綜合材料、民族傳統技藝等22間、總面積為2371平米的美術類實訓室；建有總面積為10471平方米的音樂實訓樓，設鋼琴房、數碼鋼琴房、舞蹈室、無麥音樂廳等。建有校外實習實訓基地22個。校內外實訓條件能充分滿足藝術專業學生和公共藝術課程教學的實訓需求。
近三年教師科研成績突出，獲國家藝術基金、省社科藝術科學規劃項目、省教育廳科研項目多項，獲國家專利2項，出版著作4部、教材5部，發表學術論文230余篇。教師作品及教學技能比賽多次在國家、省級比賽中獲獎。
注重學生專業理論與技能相長，積極組織學生參加省、市級比賽，作品在各級展、演、賽中頻頻入選、獲獎，累計達近百人次。同時，學生積極參與當地民族傳統技藝學習，為當地民族文化傳承與創新做出了貢獻。
本科專業
（1）美術學專業
教師教育類本科專業。本專業培養具有較全面、系統的繪畫藝術基本理論素養，并具備繪畫藝術創作、教學研究能力，具有可持續發展的繪畫、設計理念，有較好的書面和口頭表達能力，能夠從事美術教育、專業研究和其他美術類工作的高素質、復合型美術師資及高級專業人才。
學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。
主要開設課程：中外美術史、透視學、藝用解剖學、繪畫構圖學、藝術概論、非遺與民族民間美術、素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、雕塑、書法與篆刻、裝飾畫、壁畫基礎、設計基礎、繪圖軟件運用、陶藝等；教育類課程：普通話、教育學、心理學、義務教育美術教學法等。
畢業生主要就業領域：中小學校、文化事業單位、新聞出版和媒體類企業。
（2）音樂學專業
教師教育類本科專業。本專業培養主動適應社會主義經濟文化建設和九年義務教育需要的，具備人文與科學素養，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，培養具備教育學科的基本理論和教學技能，懂得現代教育理念，具有綜合知識的運用能力和科學的思維方式，具有實踐能力和創新精神，能從事中小學音樂教育的高素質人才。
主要開設課程：中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂概論、音樂教育學、音樂教育心理學、鋼琴、聲樂、伴奏、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國傳統樂器演奏、合唱與指揮、舞蹈編排、音樂教育技能訓練等。
學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。
畢業生主要就業領域：中小學校、文化事業單位、新聞出版和媒體類企業。
專科專業
（1）音樂教育專業
教師教育類專科專業。本專業培養德、智、體全面發展，掌握音樂基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事聲樂教學、器樂教學、律動教學、課外音樂輔導、音樂創作的能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的音樂教育人才。
主要開設課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、舞蹈、音樂教學法、合唱與指揮、中外音樂史、鋼琴即興伴奏與彈唱、音樂教育學、音樂心理學、音樂教材分析與教學設計。
畢業生主要就業領域：中小學、幼兒園、文化事業單位、社會文藝團體等單位。
（2）美術教育專業
教師教育類專科專業。培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基礎知識和美術教師必備的職業道德、職業技能，能夠較好地適應義務教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。
主要開設課程：素描、色彩、中國畫基礎、油畫基礎、版畫基礎、雕塑基礎、設計基礎、設計軟件運用、書法與篆刻、裝飾畫與壁畫制作、陶藝、中外美術史、透視學、藝用解剖學、藝術概論、普通話、教育學、心理學、小學美術教學法等。
畢業生主要就業領域：中小學校、文化事業單位、新聞出版、媒體類企業。
（十二）航空與軌道交通學院簡介
航空軌道交通學院于2015年開始招生，是學校最年輕的學院，也是“校企合作”辦學的成功案例之一。在開展學歷教育的同時開展職業技能培訓與認證，現有空中乘務、民航運輸、高速鐵路客運乘務3個專業。學院投入200余萬元專項資金，建成一流的模擬客艙、安檢實訓、分檢值機系統、票務銷售、形體禮儀等實習實訓室，滿足空中乘務、民航安檢、民航運輸、高速鐵路客運乘務等新興現代服務專業的實訓需求。根據社會對民航服務類人才需求日益增長的狀況，構建了立足西南、面向全國、輻射東南亞以空中乘務為核心的現代服務業人才實訓基地。
教學和管理由學院與合作企業共同組織，理論課教學以學校承擔為主，技能培訓以企業方承擔為主。學院為航空公司、機場輸送空中乘務員、地勤、安檢、票務、值機、VIP、物流、國際航空旅游等崗位的服務管理型人才。
企業方負責學生就業。學生畢業提出就業申請后，三個月內未能就業，由合作企業每月給予學生生活補助費500元；六個月內未能就業，合作企業退還學生所交的技能培訓費。
專科專業
（1）空中乘務專業
非教師教育類專科專業。本專業培養掌握民航空中服務操作與管理的專業基礎知識和技能的應用性專門人才。
畢業生主要就業領域：空乘方向、民航安檢護衛方向、民航地勤方向。
空中乘務專業錄取成績包括文化成績和面試成績。文化成績達到高考省控錄取專科線。面試需提前進行，具體條件如下：
女生身高1.60m以上、男生身高1.70m以上，五官端正、形象氣質佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身，腿型不能有內八字和外八字，雙眼矯正視力不低于4.7E。詳情請咨詢鄒老師（13759353466）、程老師（18988318275）、李老師（13988307107）。
（2）高速鐵路客運乘務專業
非教師教育類專科專業。本專業培養擁有良好的服務意識、較強實踐動手能力及職業道德精神的高速鐵路及CRH動車組乘務員、乘服員及相關服務的應用型人才。
畢業生主要就業領域：全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。
高速鐵路客運乘務專業錄取成績包括文化成績和面試成績。文化成績達到高考省控錄取專科線。面試需提前進行，具體條件如下：
女生身高1.57m以上、男生身高1.67m以上，五官端正、形象氣質佳，身體裸露處無明顯疤痕和紋身，腿型不能有內八字和外八字，雙眼矯正視力不低于4.7E。詳情請咨詢鄒老師（13759353466）、程老師（18988318275）、李老師（13988307107）。
（3）民航運輸專業
非教師教育類專科專業。本專業培養學生掌握民航運輸基礎理論知識，有較強實踐動手能力，具備機場現場運行管理的理論知識，在機坪管理、航班保障、客貨運輸管理、應急救援、不停航施工管理等方面獲得基本訓練，能在生產一線從事現場運行管理工作的應用性技術人才。
畢業生主要就業領域：機場地面服務、銷售、安檢等各項工作。
